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    下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）

    ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素

    A．①②⑥ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

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    在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是：

    A．角膜、大脑皮层 B．视网膜、大脑皮层

    C．玻璃体、视神经 D．晶状体、视网膜

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    下图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是

    A．甲图演示吸气，膈肌舒张

    B．乙图演示吸气，膈肌收缩

    C．甲图演示呼气，膈肌收缩

    D．乙图演示呼气，膈肌舒张

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    下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。

    （1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 （填“增大”或“减小”），于是气体就被吸入。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省嘉峪关市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的是（ ）

    A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D．吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．

    实验步骤：

    第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；

    第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水， 在相同环境中培养一段时间；

    第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．

    结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．

    回答下列问题：

    （1）该实验的变量是 。

    （2）乙组实验的作用是 。

    （3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的 ，这种免疫类型为 免疫。

    （4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？ 。（填“会”或“不会”）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    ．胎儿与母体是通过 进行物质交换的。

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    糖尿病患者应注射

    A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素

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