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    9. 观察下列两柄动物图.回答下列问题：

    (1) 写出这几种动物的名称：

    ①是       ，②是       ，③是      。

    (2) 这些动物的皮肤       ，能分泌       .可

    辅助       。

    (3) 两栖动物的幼体生活在       ，用       呼

    吸;大多数成体生活在       ，少数种类成体

    生活在       ，一般主要用       呼吸。

    ⑷以青蛙和蟾蜍为例，两栖动物对人类的作用有:消灭

    农田       ，可供       ，还可作       ，

    并且是教学及科学研究的良好       。

    9. (1)蟾蜍 青蛙 大鲵或蝾螈（2)裸露 黏液 呼吸 (3)水中 鳃 陆地上 水中 肺（4)害虫 食用 药用 实验材料


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五节 两栖动物和爬行动物

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    4. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(   )

       A. 早晚刷牙、洗脸

       B. 不吃没有洗的瓜果、蔬菜

       C. 不随地大便

       D. 不喝生水，饭前便后洗手

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    2. 胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是(   )

       A. 皮肤   B. 鳃   C. 鳔   D. 侧线

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    4. 蜥赐的呼吸特点是(   )

       A. 完全用肺呼吸

       B. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸

       C. 用体表呼吸

       D. 用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是(   )

       A. 食量小，消化能力差   B. 食量小，消化能力强

       C. 食量大，消化能力差   D. 食量大，消化能力强

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    6. 下列各图中.与其他项不是同一类的是(   )

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    7. 右图是美美同学观察的金鱼，她注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合，鳃盖也一张一合的。这是怎么回事呢？请你帮美美同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是(   )

       A. 进行呼吸         B. 排出废物

       C. 交换体内外的水分   D. 摄取食物

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    (2) 蜥蜴的生长发育可以摆脱对       的依赖，

    只靠       呼吸，能够终生在       生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 鸟喙的特征与其       相适应，鸟足的特征

    与其       相适应。

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