分析 由图可知:A表示细胞,C表示组织,D表示器官,E表示系统.
解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过分化形成C组织.在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能产生了差异.人体的四种基本组织分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织.
(4)E表示消化系统,主要功能是消化食物和吸收营养.
故答案为:(1)受精卵;
(2)细胞分裂;染色体
(3)细胞分化;生理功能
(4)消化食物;吸收营养
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的行为是一个运动、变化的过程 | |
B. | 动物行为的产生是体内多个系统相互作用的结果 | |
C. | 动物的行为都必须通过生活经验获得,与遗传因素无关 | |
D. | 研究动物行为的意义在于保护和利用对人类有利的动物,控制和防治有害动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(2)(3) | C. | (1)(2)(4) | D. | (1)(3)(4) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲫鱼体表覆盖鳞片,用鳍游泳 | B. | 蚯蚓身体分节,用肺和皮肤呼吸 | ||
C. | 家兔牙齿分化成门齿和臼齿 | D. | “金蝉脱壳”中的“壳”指外骨骼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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