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14.如图中,A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过细胞分裂形成B,在此过程中,染色体的变化最明显.
(3)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能产生了差异.
(4)图中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养.

分析 由图可知:A表示细胞,C表示组织,D表示器官,E表示系统.

解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,形成B,在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过分化形成C组织.在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能产生了差异.人体的四种基本组织分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织.
(4)E表示消化系统,主要功能是消化食物和吸收营养.
故答案为:(1)受精卵;
(2)细胞分裂;染色体
(3)细胞分化;生理功能
(4)消化食物;吸收营养

点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质.请据图分析回答:

(1)淀粉被彻底消化后形成[a]葡萄糖,该过程在消化道的小肠中完成.
(2)b由肺泡进入血液后,与血液中血红蛋白的结合,通过血液循环运输全身各处的组织细胞,在组织细胞的线粒体中,a在b的参与下被分解,并释放出的能量.
(3)人体的血液能往“心室→心房→动脉”循环流稿而不倒流是因为有能开闭的瓣膜
(4)医生在检查某人的f时,若发现有红细胞和蛋白质,发病的原因可能是肾小球的通透性增大;若发现有较多的a,则患病的主要原因可能是胰岛素分泌不足.
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有照著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以汗液的形式排出体外.

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5.在生态系统中,下列生物能把二氧化碳和水制成有机物的是(  )
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2.在科学探究中,提出问题是科学探究的前提;解决科学问题常常需要作出假设.实验主要包括制定计划和实施计划;观察生物可用肉眼,还可以使用显微镜和放大镜等仪器或工具.

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19.下列说法错误的是(  )
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6.蝗虫能适应陆地生活原因是(  )
(1)气管呼吸. 
(2)有三对足,两对翅.
(3)有防水分蒸发的外骨骼.
(4)视觉发达有一对复眼.
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)

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3.下列对动物的特征的描述中,不准确的是(  )
A.鲫鱼体表覆盖鳞片,用鳍游泳B.蚯蚓身体分节,用肺和皮肤呼吸
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