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【题目】能使吸入的气体变得清洁的结构有( )

①声带

②气管、支气管内表面的纤毛

③鼻粘膜

④会厌软骨

⑤鼻毛

⑥嗅细胞

A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

【答案】C

【解析】(1)鼻腔是呼吸道的组成部分.其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;
(2)气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰痰中含有细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是葡萄、野鸭、满江红、鱿鱼、导盲犬五种生物分类的概念图,请将此图补充完善。

___________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是( )

A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境

D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于寄生生活的线形动物,下列系统最为发达的是

A. 神经系统 B. 生殖系统 C. 消化系统 D. 排泄系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:

(1)图1所示的植物类群是_________植物,它含有[④]_____________,作为生态系统中的生产者。

(2)与图1和图2不同,图3所示生物没有________________结构。

(3)图1 具有________________,与水中运动的生活方式相适应。

(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.

(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 , 膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 , 气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当我们进行体育活动时,呼吸活动会

A. 呼吸比较深,呼吸频率不变 B. 呼吸比较浅、呼吸频率增加

C. 呼吸深度和呼吸频率都会加强 D. 呼吸深度和呼吸频率都不会增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象体现了生物的哪一个基本特征

A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 生物能进行呼吸 D. 生物能排出身体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:

(1)图中各字母所示结构分别为:ABCD
(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成动作(回答“吸气”还是“呼气”).

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