【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件。
【答案】(1)3;7;6;(2)对照实验;(有无)光照;(3)碘液;酒精;溶解叶绿素;(4)未遮光部分变蓝;遮光部分不变蓝;淀粉;光
【解析】
试题分析:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象,得出结论;(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应;(4)叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物,光照是植物进行光合作用的必要条件。
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【题目】下图是同学们非常熟悉的五类动物,它们与我们人类的生活密切相关,有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
(1)A类生物终生生活在 ,用 呼吸。
(2)真正的陆生脊椎动物开始于 类。(填字母)
(3)生殖过程发生在水中的是 。
(4)E与D都能飞行,但E与D (填“是”或“不是”)同一类群的生物。E属于 动物。
(5)这五类动物的共同特征是 ,统称为 动物。
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【题目】将暗处理后的甲叶片主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸,置于阳光下四小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B.D部分变蓝色,A.C部分未变色。该实验证明植物进行光合作用需要
A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光
C.水和阳光 D.水和叶绿素
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【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是( )
A.EE 或 Ee B.EE或ee C.Ee D.ee
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【题目】下图表示一位同学突然抓起一个烫手的馒头后迅速缩回手的过程,请分析回答:
(1)缩手的动作是由运动系统完成的,是 受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕 活动产生的;缩手时, 舒张。(填肌肉名称)
(2)运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节。神经调节的基本方式是 。
(3)下列对于缩手过程的叙述错误的是______
A.图中①②③④⑤构成一个完整的反射弧
B.①是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.神经冲动传导顺序是①③⑤④②
D.图中结构⑤是中枢神经
(4)从反射的类型来看,缩手反射属于 反射。
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【题目】下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是_________ _,乙图表示的是____ __ ____ ,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是_________ (选填“肺泡”或“组织细胞”)。二氧化碳是通过组织细胞的呼吸作用产生的,其表达式是 。三大有机物中糖类的热价是 千焦/克。
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【题目】如图是豌豆花色的遗传图解,请据图回答;
(1)豌豆的亲代都是开紫花,子代中出现紫花,这种现象在生物学上称为 ,而子代中也出现了白花。这种现象在生物学上称为 。
(2)豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 。
(3)根据豌豆紫花和白花在亲代与子代的表现规律可以判断出 是显性性状。
(4)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代中紫花的基因组成为 ,白花的基因组成为 。
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【题目】请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题:
(1)献血前为什么要进行体检? __。
(2)献血前不能大量饮水,其原因是 __。
(3)采血前要洗净双臂的目的是 __。
(4)输血前为什么要进行血型鉴定? __。
现有A、B、C、D四人准备献血,医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验,其结果如下图所示。请判断A、B、C、D四人的血型依次是________________。
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【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于____,属于这种发育类型的昆虫还有_____(至少写两种)。
(2)甲图中的C和D的名称是____。在C—D的过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(3)乙图中d的发育时期叫做_______。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个的发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_______(填字母)
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是长期的____________形成的。
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