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(1)瞳孔缩小              a.脑血栓
(2)近视眼                 b.幼年甲状腺激素分泌不足
(3)传导性耳聋             c.视神经细胞受损
(4)一侧肢体不能活动       d.光线过强
(5)失明                  e.鼓膜受损
(6)呆小症                 f.晶状体过凸
(1)--d;(2)---f;(3)---e;(4)---a;(5)---c;(6)---b

试题分析:视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.从视觉的形成过程来看,眼球损伤、视神经受损、视觉中枢损害都可能引起失明;近视是指眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体;耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋,传导性耳聋是指外界声波通过外耳道、鼓膜、听骨、耳蜗等结构传入内耳的途径发生障碍导致的;幼年时甲状腺功能不足,就会患呆小症,患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状.如果晶状体的过凸或眼球的前后径过长就会形成近视眼;脑血栓会压迫神经失去对一侧肢体的活动,故出现一侧肢体不能活动的现象;瞳孔的大小可以随着外界的光线强弱而调节,当外界光线过强时,瞳孔缩小;反之,瞳孔变大.生长激素能够调节人体的生长发育,若幼年缺乏会使人患侏儒症; 胰岛素具有促进糖的吸收、利用和转化的作用,若胰岛素分泌少会使人患糖尿病.故答案为:(1)--D;(2)---F;(3)---E;(4)---A;(5)---C;(6)---B
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近年来,患近视眼的中学生越来越多,小明是其中的一个,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是
A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜
B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜
C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜
D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在相应结构上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

眼球里具有感光细胞结构是
A.角膜B.视网膜C.脉络膜D.视神经

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青少年正处于生长发育时期,如果用眼不当,容易形成近视。造成近视眼的原因是( )
A.眼球前后径过长,晶状体曲度过小
B.眼球前后径过长,晶状体曲度过大
C.眼球前后径过短,晶状体曲度过小
D.眼球前后径过短,晶状体曲度过大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人的视觉在视网膜上形成。                                              (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在听觉形成过程中,鼓膜的振动通过什么结构传递到内耳?
A.鼓膜B.听小骨C.前庭D.耳蜗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关爱眼睛,远离近视。下面的有关说法,正确的是(    )
A.人能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
B.角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
C.近视眼患者的物像成在视网膜前方,可以配戴凹透镜进行矫正
D.调节晶状体曲度大小的是睫状体,分布有感光细胞的是脉络膜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当你在“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是“打呵欠”影响了
A.鼓膜的振动B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受D.神经冲动的传导

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