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生物圈的组成部分包括(  )
A、大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
B、大气圈的下层、水圈的上部、岩石圈的全部
C、大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的上层
D、大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体.
解答:解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念、理解生物圈的范围.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞能进行呼吸作用?(  )
A、导管B、筛管
C、韧皮纤维D、木纤维

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国保护动物多样性的措施不包括(  )
A、就地保护B、异地保护
C、自然保护D、法制教育和管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

建立动物的自然保护区,其最终目的是保护动物的哪一项多样性(  )
A、生态系统B、生活资源
C、物种D、遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是(  )
A、观察法是实验法的基础
B、实验法是观察法的基础
C、观察法和实验法之间无联系
D、观察法就是实验法的第一步

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学刷牙时经常发现牙龈出血,则平时应多吃些(  )
A、青菜,水果B、牛奶
C、米饭D、瘦肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾蕨的地上部分属于(  )
A、根B、茎
C、叶和茎D、叶片和叶柄

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科目:初中生物 来源: 题型:

在响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的实验中,响尾蛇的头缓慢左右移动,同时他的舌迅速的伸缩并轻打着,响尾蛇这些行为的目的是(  )
A、防止别的生物侵害
B、捕捉老鼠
C、感受毒液的气味
D、清楚爬行路上的障碍

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸入气体和呼出气体的成分会有变化.

(1)发生这种气体成分变化的人体主要器官是
 

(2)图是人体内的两次气体交换的示意图,图乙表示的是
 
的气体交换.经过图乙的气体交换后,4处
 
气体的含量明显减少.

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