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(5分)下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是     ,消费者是      ,而细菌和真菌作为        ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2)属于非生物部分的是      

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去           ,草原就难以恢复原样了。

 

【答案】

(1)草 牛 分解者 (2)阳光等 (3)稳定性

【解析】

试题分析:(1)、(2)、生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.由上可知,在这个生态系统中,生产者是草,消费者是牛,细菌和真菌作为分解者.非生物部分是阳光、二氧化碳、水、无机盐.(3)、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.因此,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去平衡.

考点:此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的功能,识图解答.

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省广益实验中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)
 
(1)在这个生态系统中,生产者是     ,细菌和真菌作为        在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2) 图中属于非生物部分的是                      
(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:                  
(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                  能力。

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科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)

 

(1)在这个生态系统中,生产者是       ,细菌和真菌作为          在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2) 图中属于非生物部分的是                      

(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:                  

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                   能力。

 

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科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)

 

(1)在这个生态系统中,生产者是       ,细菌和真菌作为           在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2) 图中属于非生物部分的是                      

(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:

                                             

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                   能力。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答下列问题。            
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_______。
(2)图中A是____,B是_____,它们之间通过捕食关系形成食物链和________。
(3)C是______,主要包括营腐生生活的______和______。从图中分析可知,C对生态系统的物质_______起着重要的作用。

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