【题目】下面图甲是某家族遗传病图解，图乙是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对性状，若用A，a分别表示显性基因和隐性基因，请据图分析回答下列问题：
杂交组合 | 亲本 | 子一代植株表现 | |
长穗 | 短穗 | ||
甲 | 长穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 225株 | 667株 |
图乙
（1）从图甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4个体表现均正常，但其子女中的Ⅲ7个体却患病，这种现象在生物学上称为 ．
（2）分析图甲可知，Ⅰ1个体的基因组成是 ．
（3）从理论上推算，Ⅱ5携带致病基因的可能性是 ．
（4）图乙中，若普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含的染色体数是条．
（5）图乙中，通过杂交组合组（填表中番号），可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成是 ．
【答案】
（1）变异
（2）AA
（3）100%
（4）12
（5）乙,aa
【解析】（1）“从图甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4个体表现均正常，但其子女中的Ⅲ7个体却患病”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异．
（2）图甲中，Ⅰ1正常Ⅰ2患病，子代Ⅱ3和Ⅱ4个体表现均正常，表明患病是隐性性状，正常是显性性状，亲代的基因组成是纯合体．“分析图甲可知”，Ⅰ1个体的基因组成是AA．遗传图解如图1： 
（3）从图1看出，从理论上推算，Ⅱ5携带致病基因的可能性是100%．
（4）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“图乙中，若普通水稻的体细胞中有24条染色体”，那么它所产生的生殖细胞中所含的染色体数是12条．
（5）图乙中，乙组亲代是短穗×短穗，子一代植株出现长穗，表明长穗是隐性性状，短穗是显性性状．因此．通过杂交组合乙组（填表中番号），“可判断处水稻长穗和短穗的显隐关系”，其中子一代长穗的基因组成是aa．遗传图解如图2：
故答案为：（1）变异；（2）AA；（3）100%；（4）12；（5）乙；aa
遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结果基础，如图表示人体在举哑铃时部分运动器，下列有关叙述错误的是（ ）
A.产生图甲的动作③起支点作用，①处于收缩状态
B.肌肉④的两端附着在一块骨上
C.举哑铃不会脱臼是因为图乙中b增强了关节的牢固性
D.关节由图中的a，b，c，d构成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中C是生态系统组成中的 ．
（2）用图中的字母写出图中的一条食物链（用字母和箭头表示）．
（3）以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，说明能量流动的特点是 ．
（4）若A，B，C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为 ．
（5）为大大提高能量的利用率，提倡在农村发展生态农业，是因为生态农业能实现人类对能量的利用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[]中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]进或出植物体的．根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是 ．
（3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[] ．
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[] ， 该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是 ， 乙和丁之间是关系．
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是 ．
（7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]的效率．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任，如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
(1)除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有__________。
(2)该食物网共包含______条食物链，其中属于第二营养级的生物有____________。
(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是__________。
(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能，能量流动一般是______(选填“单”或“双”)方向的，并且是逐级________的。
(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中共有条食物链，该系统的生物种类和数量都较少，自动调节能力 ， 驱动整个生态系统运转的能量最终来源是 ．
（2）该图中数量最多的生物是 ， 青蛙与蜘蛛之间存在和关系．
（3）若须构成生态系统还需要添加的成分是和 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是__________，将蛋白质成分消化为a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→__________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(2)考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肺分别处于______________状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。
(3)在进行1 000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_________________________(用图乙中的数字和箭头表示)；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是____________。
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