精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.目前,我市己建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境.请回答:
(1)湿地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)构成一个生态系统.原因生态系统包括生物部分和非生物部分.   
(2)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的生产者.某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文,这反映了生物多样性的直接使用价值.
(3)少量生活污水流入湿地会造成轻度污染,一段时间后湿地可恢复正常,说明生态系统具有一定的自我调节能力;大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复,因为生态系统的自我调节能力是有限的.
(4)某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况:轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鱅鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鱅鱼.
①依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有3条食物链,其中可作为第三营养级的生物是鱅鱼,鳜鱼.
②若鳙鱼增重1kg,从理论上讲最多需消耗绿藻100kg.

分析 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.

解答 解:(1)生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.湿地中的所有生物只是生物成分,没有非生物成分,所以不能构成一个生态系统.
(2)芦苇、绿藻是绿色植物,属于生产者.生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等.观赏价值属于直接价值.
(3)生态系统具有一定的自我调节能力.但是生态系统的自我调节能力是有限的.所以大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复,造成生态平衡被破坏.
(4)资料中的食物链:绿藻→轮虫→鳙鱼→鳜鱼;绿藻→草鱼→鳜鱼;黑藻→草鱼→鳜鱼;可见鳙鱼、鳜鱼第三营养级生物.
(5)能量传递的效率是10%~20%.若鳙鱼增重1kg,从理论上讲最多需消耗绿藻1÷10%÷10%=100kg.
故答案为:(1)不能;生态系统包括生物部分和非生物部分;
(2)生产者;直接;
(3)自我调节;自我调节能力是有限的;
(4)3;鳙鱼、鳜鱼;
(5)100.

点评 掌握生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图B是人体神经系统结构示意图,图A、C为组成神经系统的相关结构,请据图回答:
(1)图A是构成B的基本单位,A名称是神经元.
(2)图C中的标号1是大脑.
(3)植物人可能没有受到损伤的部位是图C中的标号2(填序号)
(4)反射的基本结构是反射弧,请补充:
感受器→传入神经神经中枢→传出神经→效应器.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”.科考队发现此处箭环蝶爆发时,竹叶被幼虫吃光,但是,竹子不会因此而死去,而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂.这是一种自然选择形成的生态系统稳定性.
(1)对这种生态系统稳定性的解释,你认为合理的是AC(选填字母).
A.箭环蝶长期有规律地爆发,可能使竹子的变异性增加
B.箭环蝶与竹子之间已达到完美程度,都不需要继续变异
C.有益于竹子的微小变异被遗传下来,最终成为竹子特有的性状
D.箭环蝶“大脑”与人脑一样发达,知道竹子死了自己也活不了
箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食,它们喜欢吃什么呢?研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子,分别浸泡在清水、0.5%白酒(溶质为酒精)、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间.取出,相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间.统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数,数据如表.
箭环蝶
停留数(只)
清水0.5%
白酒
0.5%
蔗糖水
0.5%
食盐水
绳子上段0000
绳子中段0311
绳子底端03520
(2)用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶,你认为科考人员建立的假设是箭环蝶喜欢发酵的食物.
(3)箭环蝶大量聚集在绳子底端取食(如图).你的解释是由于重力作用,绳子底端白酒溶液多..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.克隆是生命科学研究的热点,下列相关叙述错误的是(  )
A.克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程
B.克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜
C.克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合
D.植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是(  )
A.人类是由类人猿逐步进化而来的
B.人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异
C.人类进化过程中脑容量逐渐增多
D.能使用工具是人猿分界的标志

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物行为的下列说法中,错误的是(  )
A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为
C.动物越高等,学习行为越复杂D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中,对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述,请你仔细想一想看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来(  )
A.“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B.可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C.“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20. 如图为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)血液由4出发,回答1的循环途径称为体循环.
(2)图中1与2、3与4之间有瓣膜,其作用是防止血液倒流.
(3)肺是气体交换的场所,血管7内的肺动脉血流经肺后变成血管6内的动脉血.
(4)血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用,b内血液中废物尿素的含量明显减少.
(5)当血流流经小肠时,c内的动脉血变成d内含养料丰富的静脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是水从土壤进入根毛细胞的示意图,此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比(  )
A.偏大B.偏小C.相等D.不确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案