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【题目】夏天,人们爱吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于西瓜细胞的【 】

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞液

【答案】D

【解析】细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用,A错误;细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,能控制物质的进出,B错误;细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等与生物的遗传有重要意义,C错误;植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液,D正确。

练习册系列答案
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【题目】如图一为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤,图二为口腔上皮细胞模式图.下列说法正确的是

A. 图一中制作临时装片正确的操作顺序是abcd;c图片中滴在载玻片中央的液体是清水

B. 用显微镜观察时,调节粗准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大200倍

C. 图二中控制物质进出细胞的结构是③;与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,该细胞没有细胞壁和液泡

D. 从结构层次上分析,口腔上皮属于器官,是细胞分裂和生长的结果

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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)蝗虫身体体表有_____防止体内水分的蒸发.

(2)蝗虫的_____部有3对足,_____对翅,有这样特征的动物称为_____

(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但体表都有_____,身体和附肢都_____,在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物.

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【题目】是植物体进行光合作用的主要器官。

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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于___________________

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ]__________

(3)C中该植株的茎中无________________结构,故不能长得很粗.

(4)E是由D中的发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____________

(5)由于豆科植物根中的________________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.

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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后:瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是:

A. AB形成的对照实验的变量是是否煮沸

B. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

C. 未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶

D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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【题目】图反映某生理过程或现象,以下叙述不正确的是 ( )

A. 曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况

B. 若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化,则曲线表示产酒量与温度变化的关系

C. 若x表示实验室培养箱中温度变化,则y表示培养基上菌落的数量。

D. 在草→兔→狼的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线表示一定时间内兔的数量变化

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【题目】下列不属于动物的信息交流方式的有

A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏

C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情

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【题目】生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原理如图1所示。

据这一原理,同学们进行实验,处理及结果如图2所示。

(1)黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气,该过程在细胞的_______内进行。

(2)向BTB水溶液(蓝绿色)中吹入气体, BTB水溶液变为黄色,说明呼出的气体中含有较多的__________

(3)比较甲、乙组实验结果,说明黑藻的光合作用利用了水中的___________________

(4)有同学质疑,光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题,请完善实验方案:①向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色,②取一支试管丙,加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液(黄色),___________________,置于光照条件下静置一段时间,③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现______,则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。

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