科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南西盟佤族自治县一中初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
阅读材料,回答下列问题。(6分)
材料一:一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂给它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得途径来看,美国红雀喂鱼的行为属于 ,“其他大山雀偷喝牛奶”的行为属于 (选填“先天性行为” 或“后天性行为”)。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由体内的 所控制的,其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过 而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能 。
(3)动物的复杂行为需要 系统和内分泌系统共同调控完成。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南西佤族自治县一中初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答下列问题。(6分)
材料一:一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂给它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得途径来看,美国红雀喂鱼的行为属于 ,“其他大山雀偷喝牛奶”的行为属于 (选填“先天性行为” 或“后天性行为”)。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由体内的 所控制的,其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过 而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能 。
(3)动物的复杂行为需要 系统和内分泌系统共同调控完成。
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