A. | 爱护花草树木 | B. | 使用一次性筷子 | ||
C. | 垃圾进行分类回收 | D. | 建设生态城市,发展生态农业 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶撞父母,宣泄烦恼 | B. | 找朋友、家长或老师倾诉 | ||
C. | 散步、转移注意力 | D. | 听喜欢的音乐,出出心中怨气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水 | |
B. | 维持生物圈碳-氧平衡 | |
C. | 通过光合作用制造有机物 | |
D. | 使生态系统具有调节能力而不被破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由鹰、兔、草构成的食物链中,如果鹰少了,兔子就会增多,草就会被大量的兔子吃光 | |
B. | 在草原生态系统中,如果某一食物链断了,就会导致生态平衡被破坏 | |
C. | 蚯蚓、屎壳郎等动物都是生态系统中的分解者 | |
D. | 成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”构成了一条完整的食物链 |
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