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    17．在生物科学研究上，常用的分类依据是（　　）
    A．生物的生活环境B．生物的形态、习性或生理上的特点
    C．生物的经济价值D．生物的习性

    分析 自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．生物分类是研究生物的一种基本方法．

    解答 解：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的基本单位是种．分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少．故D符合题意．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是生物的分类以及分类单位，解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（　　）
    A．保存完好的种子B．食用的大米C．刚刚收获的种子D．煮熟的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列实例中，不属于生物影响环境的是（　　）
    A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．植物的蒸腾作用增加空气湿度
    C．萃履虫吞噬细菌净化污水D．蚯蚓的活动使土壤疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．果农为了保持其果树的优良品种，常用什么方式来进行繁殖？（　　）
    A．有性生殖B．营养繁殖C．种子繁殖D．孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是青蛙的生殖发育过程图，请据图回答：
    （1）蛙的发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期（用文字表达）．
    （2）观察如图青蛙的发育过程图，分析从l→6的过程，应该确定青蛙的发育属于变态发育．
    （3）绝大多数的两栖动物对人类是有益的．它们对人类的主要益处是消灭农业害虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．发酵食品制作过程的正确顺序是（　　）
    A．灭菌→接种→密封→发酵B．接种→灭菌→密封→发酵
    C．接种→发酵→密封→灭种D．灭菌→发酵→密封→接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．把下列生物与其相关内容进行合理连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于肺泡的结构与其功能相适应的特点正确是（　　）
    A．肺泡大
    B．肺泡具有清洁吸入空气的作用
    C．肺泡壁由两层上皮细胞构成，很薄
    D．肺泡外紧紧缠绕着毛细血管和弹性纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．鸟卵的结构非常复杂，体现了对什么环境的适应（　　）
    A．陆地B．海洋C．空中D．水陆

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