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    3．从人体发育的分期来看，中学生正处于（　　）
    A．幼儿期B．童年期C．青春期D．青年期

    分析 根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点，把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段，称为年龄分期，依次是：婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期．

    解答 解：幼儿前期是一至七岁，童年期，六七岁到十一二岁，青春期约是十至二十岁，青年期是二十到三十岁左右，中学生年龄是在十岁至十八岁之间，因此属于青春期．
    故选：C

    点评 了解人体发育的过程，做这题的关键是掌握青春期的年龄段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．通过实验证明了生命起源的“化学演化学说”中，第一步从原始大气形成有机小分子可能性的科学家是（　　）
    A．罗伯特•虎克B．米勒C．达尔文D．范•海尔蒙特

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）让他是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你用“→”补充画完整．
    （2）图中属于生产者的是绿色植物；属于消费者的是鼠、昆虫、吃草籽鸟、杂食性鸟、狐、鹰
    （3）该食物网中有5条食物链．
    （4）写出其中最长的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．麻雀经常偷食粮食，所以我们应该大量捕杀它．×．  （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列可能感染蛔虫病的生活习惯是（　　）
    ①喝白开水 ②喝生水 ③吃没洗干净的瓜果蔬菜 ④早晚刷牙洗脸  ⑤不勤洗手 ⑥勤漱口 ⑦随地大小便．
    A．③⑤⑦B．③⑤⑥C．②③⑤⑦D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中，将A、B、C、D四支试管进行了如下处理：
    试管\步骤ABCD
    第一步馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头块+2毫升唾液馒头块+2毫升清水
    第二步搅拌搅拌不搅拌不搅拌
    置于37℃温水中，20分钟后取出冷却并滴加碘液
    请问选取哪两组作为对照可证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉有消化作用（　　）
    A．A和BB．A和CC．A和DD．C和D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，应该设立两组，进行对照实验，这两组的对应变量分别应该是（　　）
    A．阴暗潮湿和明亮干燥B．阴暗干燥和明亮潮湿
    C．阴暗潮湿和明亮潮湿D．阴暗潮湿和阴暗干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．资料分析：
    资料一：如图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐．
    资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度．这些都说明一个现象：地球在变暖．根据以上资料分析：
    （1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与生存环境相适应．
    （2）请推测生活在北极的极地狐是甲，理由是因为甲耳朵小、短，热量不易散失．
    （3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫温室效应，是地球变暖的主要原因之一，这一现象说明人类在适应环境的同时，也在影响和改变环境．
    （4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运减少甚至濒临灭绝．
    （5）请你想一些好办法让地球“退烧”植树造林，减少废气排放，开发绿色能源等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）
    A．鸟类身体呈流线型是其对飞行生活的适应
    B．具有角质的鳞片是蜥蜴物适应陆地生活的重要特征
    C．身体分头、胸、腹三部分是适应陆生生活的特征
    D．青蛙能用鰓和肺呼吸，是对水陆生活的适应

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