A. | 抗体 特异性免疫 | B. | 抗原 非特异性免疫 | ||
C. | 抗原 特异性免疫 | D. | 抗体 非特异性免疫 |
分析 (1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此“患者所接种的疫苗”是抗原,不是抗体.
患者接种疫苗后,淋巴细胞会产生该抗原的抗体,抗体具有特异性,因此“患者接种疫苗后体内发生的免疫反应”是特异性免疫.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理以及特异性免疫的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕这大量的毛细血管,有利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管都由一层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液进行气体交换 | |
C. | 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,增加了小肠消化食物和吸收营养物质的面积 | |
D. | 牙齿通过切断、撕裂、磨碎食物,将大分子有机物分解为小分子物质,利于吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小囊具有贮存尿液的作用 | B. | 受肾脏的控制 | ||
C. | 膀胱具有贮存尿液的作用 | D. | 肾单位具有泌尿作用 |
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