【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是( )
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是通过建立人工生态系统,形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。如图是某生态农业的模式简图,请根据图回答问题:
(1)从生态系统的成分来看,水稻属于_______者,可以通过光合作用将无机物转化成有机物(如淀粉);蛙属于_______者;腐生的细菌和真菌属于______者。
(2)流入该生态系统的能量最终来源是____。
(3)在“水稻→鼠→蛇”这条食物链中,蛇属于第________营养级。蛇捕食鼠,鼠的能量流入蛇体内,这些能量一部分由于__________而被消耗,一部分用于蛇的生长、发育和生殖等生命活动。由此可见,能量流动的特点是随着营养级的升高逐渐_________。
(4)秸秆直接焚烧,即污染空气,其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根拓上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议:_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“ 蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察图5中家蚕的发育过程图,并回答下列问题:
(1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了_______期。
(2)若要保证蚕茧高产应在家蚕发育的[ ]______期满足食物供应,为什么? _______________
(3)家蚕有“作茧自缚”的现象,这是一种由家蚕体内的_______ 所决定的行为。
(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句。这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗?并说说理由: ________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是动物细胞和细菌细胞结构模式图。请据图回答问题。
(1)一个细菌也是一个细胞,图中两种细胞相比较,相同特点是:都有①____,能控制物质进出,②中都没有____,不能进行光合作用。
(2)图中表示细菌结构的是____,与动物细胞相比较,主要区别是细菌的细胞没有成形的____。
(3)在甲图中,遗传物质存在于图中序号____所示的结构中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合下图回答下列问题:
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象,合适由于酒精依次麻痹了图一中的_____ (填数码代号)造成的。
(2)若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动,则这个反射在反射弧中的传导途径是_______________(用图中的数字或箭头表示)。
(3)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜,“闯红灯”的反射活动属于_______ ,参与该反射的高级神经中枢至少有_______个。
(4)某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人有感觉但没有缩手,则受伤部分可能是图二中的_______(填数码代号)。
(5)过量饮酒有害于神经系统的健康,而科学用脑、有助于神经系统的健康,并能延缓神经系统的衰老,关于科学用脑,你有什么合理化的建议?(至少提2条建议)。
1___________________;
2____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)若A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是 .
(2)根据B1﹣B4各种细胞的形态特征可以推测,B2属于 组织.这种组织主要存在于植物的什么部位? (任答两个部位);B3属于 组织,这种组织的功能是 .
(3)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传份、受精,可对其采取人工辅助授粉.具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[a],轻摇玉米茎杆,收集 ,然后将其倾倒在[b]的 上.
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