A. | 蛋白质 | B. | 淀粉 | C. | 脂肪 | D. | 葡萄糖 |
分析 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
解答 解:该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
分析实验现象得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故选:B
点评 此题考查的是对绿叶在光下制造淀粉的实验的认识.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
10秒心跳次数 | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菊花为了适应不同的环境的结果 | |
B. | 菊花为了满足人类的喜好产生了变异 | |
C. | 人工选择的结果 | |
D. | 自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收水分 | B. | 吸收无机盐 | ||
C. | 吸收水分和无机盐 | D. | 吸收有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因控制生物的性状 | B. | 生物的性状都可以遗传 | ||
C. | 两种植物的基因相同 | D. | 基因有显性和隐性之分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 管壁由一层上皮细胞构成 | B. | 连通最小的动脉和静脉之间的血管 | ||
C. | 管内的红细胞呈单行通过 | D. | 管内血流速度最慢的血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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