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如图表示小强体细胞内一对基因B、b存在的位置,请分析回答:
(1)这一对基因分别位于一对染色体上,若基因B来自父方,那么基因b就来自
 

(2)假定这对基因Bb控制的性状是小强的眼睑,已知双眼皮是显性基因B控制的性状,而单眼皮是隐性基因b控制的性状,那么小强的眼睑为
 
.(填“单眼皮”或“双眼皮”)
(3)小强的妈妈是单眼皮,那么控制单眼皮的一对基因是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答:解(1)基因位于染色体上,成对的染色体一条来自父方,一条来自母方,因此位于染色体上的基因也是一个来自父方,一个来自母方.图中所示,若基因B来自父方,则基因b来自母方.
(3)当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,隐性基因控制的性状不表现,因此小强的眼睑是双眼皮.
(4)小强的妈妈是单眼皮,控制单眼皮的一对基因是aa.
故答案为:(1)母方
(2)双眼皮
(3)aa.
点评:此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、染色体在生殖过程中的变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人有时受凉感冒时,经常感到鼻子不通气,这是因为(  )
A、鼻腔内充满了灰尘而通气不畅
B、鼻黏膜充血肿胀而堵塞了鼻腔
C、咽喉肿胀而气体不能畅通
D、痰多了而堵塞了气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸡卵的结构图,根据所学知识,回答下列问题.
(1)取一枚鸡卵,将鸡卵的
 
端轻轻翘楚裂纹,用镊子将破裂的[①]
 
连同
 
除去,会看到[①]下面有一个小空腔,即是[⑥]
 
,我们平时吃的蛋清实际上是[
 
]
 

(2)在图中鸡卵的结构中,起保护作用的是
 
(填序号,下同)和
 

(3)[①]的表面由许多肉眼看不到的
 
,以保证胚胎发育时能够进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

汶川大地震,牵动亿万人民的心,地震发生的一瞬间使几万人丧生,几十万人受伤,灾情发生后,党和政府立即向灾区派出了救援队…依此回答下列问题:
(1)救援队到达灾区后,要做的头等大事是
 

(2)被困在废虚里的伤员,在得不到任何营养物质的时候,精神因素非常重要,要延长生命等待救援在很大程度上依靠
 

(3)从尊重生命出发,在运输能力极为有限的情况下,应首先考虑向灾区运送
 
 和
 
两类急需物质.
(4)在灾民集中的地方,医护人员对周围环境广泛采取了消毒措施,这样做的目的主要是为了
 

(5)无灾无情,人间有爱.为了灾区那些失学儿童能和你一道健康成长,你能做哪些力所能及的事?(答1至2点)答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请你试一试回答下列问题:
(1)对光结束时,从目镜中看到的视野应该是
 

A.黑暗的  B.彩色的  C.暗灰的    D.白亮的
(2)使用显微镜观察玻片标本,在镜筒下降时眼睛应注视
 
(填图中数字),以免压破玻片.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡内的氧气进入毛细血管中需要经过
 
 层细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:
娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼 勺嘴鹬 鳄鱼
 
 
 
 
 

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水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果如图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:
(1)一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,图Ⅰ表示的是花结构中的
 

(2)当花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为
 
 
发育成为果实.
(3)决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[①]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当阳光充足时,水绵可以成团的漂浮于水面,这是因为(  )
A、光合作用旺盛,产生的氧气使水绵丝团漂浮
B、呼吸作用增强,消耗的有机物增多,使水绵漂浮
C、呼吸作用增强,产生的二氧化碳增多,使水绵漂浮
D、光合作用旺盛,消耗二氧化碳增多,使水绵漂浮

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