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    7．食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫（　　）
    A．消化B．吸收C．排泄D．消化和吸收

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：食物在消化道内被分解成可被吸收的成分的过程叫消化，分为物理系消化和化学性消化．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道消化、吸收的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人体内“流动的组织”是指血液，输血原则是输同型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，则田鼠的数量将会（　　）
    A．缓慢上升B．仍保持相对稳定
    C．迅速上升D．先迅速上升后急剧下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答

    （1）在该农业生态系统的组成部分中，农作物属于生产者．
    （2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物应该是人．
    （3）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基，蘑菇、木耳可以通过产生大量的孢子繁殖后代．
    （4）与森林生态系统相比，农业生态系统的自动调节能力较弱，原因是成分比较简单，生物种类和数量比较少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．王小红和几个同学利用假期对青龙山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
      森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有吃草籽的鸟，也有既吃草籽又吃昆虫的鸟…，森林里随处可见主要吃植物茎和叶的昆虫，森林中还有些以植物的果实为食鼠类到处游窜和以捕食为生的鹰在飞翔…唉！大森林里真是热闹非凡．
    （1）如图是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．请你在图中画出，同时用文字表述绿色植物→杂食性鸟，并画完整后该食物网中共有4条食物链．
    （2）食物链和食物网是通过生物之间的捕食与被食关系建立起来的．
    （3）他们在观察中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够适应环境．有一时期，人们大量捕捉森林中鹰和鸟类，造成鼠、昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏，这说明生物还能影响和改变环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题
    （1）植物之所以能够由小长大，是因为细胞的分裂、生长和分化．
    （2）[a]过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化，[b]过程的结果是使生物体形成组织．
    （4）细胞的分裂、分化是生物体生长发育和繁殖的基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（　　）
    A．孵卵、育雏B．卵生、哺乳C．求偶、交配D．占区、筑巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著变化，请分析如图并回答问题
    （1）从A图的曲线可知，进入青春期的一个显著特点是身高突增．
    （2）从图B的曲线可知，由于男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育，进入青春期后男孩会出现遗精，而女孩会出现月经等正常生理现象．
    （3）从B图的曲线可知，在童年期，性器官发育则处于停滞状态，从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得早．（填“早”或“迟”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）
    A．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
    B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
    C．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
    D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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