【题目】地球上最大的生态系统()
A. 城市生态系统
B. 森林生态系统
C. 海洋生态系统
D. 生物圈
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】转基因超级鼠的获得:
①这项研究中被研究的性状是_________
A.鼠个体的大小 B.鼠毛的颜色 C.鼠的雌雄 D.鼠的胖瘦
②控制这个性状的基因是_________
A.大鼠生长基因 B.大鼠基因
C.大鼠雌雄基因 D.大鼠生长激素基因
③转基因超级鼠的获得,说明基因和性状之间的关系是_________
A.基因控制性状 B.性状控制基因 C.基因就是性状 D.无法确定
④在生物传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因_________
A.性状 B.基因 C.基因和性状 D.无法确定
⑤超级鼠的获得采用了哪种生物技术?_________
A.发酵技术 B.转基因技术 C.仿生技术 D.生物防治
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)甲图中[1]___上面分布有很多的___,是攻击和防御的利器。
(2)乙图中[B]所指的一面为该生物的___(选填“背面“或“腹面”)。[C]是该生物的___。
(3)水螅属于_____动物。食物由口进入。在[3]_____内被消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校七年级学生到苍源河湿地公园参加实践活动,他们发现河水清澈,于是采集了水样,在实验室培养并观察到了水中的生物。
(1)甲组同学观察到了图一所示黑藻的物像后,发现细胞中的有许多绿色结构①.你认为①应该是_____,结构②则是_____。
(2)乙组同学取一滴水制成临时装片,看到图二A、B两种生物。生物A身体全部墨绿色,按照形态结构分类,你认为它很可能属于_____(填动物或植物),观察生物B过程中要在载玻片上放几丝棉花纤维,这样可以______,生物B生长到一定大小时, 就会通过_____产生新的个体。
(3)丙组对生物B进行了培养,在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中, 几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现生物B的某些结构变绿,这种结构最可能是_____。
(4)B是单细胞生物,它具有细胞的基本结构,你认为相当于细胞膜的结构应该是______。
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