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    【题目】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→膺”这条作物链的叙述中，错误的是：

    A．蝗虫是植食动物 B．青蛙是肉食动物

    C．青蛙既是生产者又是消费者 D．除农作物外，其余都是消费者

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。青蛙既是生产者又是消费者。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】知识应用，解决问题．

    （一）预习思考：

    每年的＜5月20日＞是“中国学生营养日”，有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致“学生营养状况问题的主要原因”．故我国营养学家们将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”．请据图回答下列问题：

    （二）设问解疑：

    （1）根据“平衡膳食宝塔”的建议，每日摄取量最多的应为第①层食物，因该层食物富含________

    （2）体育锻炼是减肥的好方法，原因在于运动时需要大量的能量，能消耗体内的备用能源________

    （3）每日应摄取足量的第②、③、④层食物，因这些食物含有多种营养素，如第③层食物除富含蛋白质外有的还富含维生素A，可预防________ 症．

    （4）人体中缺乏含铁的无机盐，会患缺铁性贫血，原因是血液中的________ 的形成需要铁．

    （5）根据专家的建议，下列饮食习惯合理的是____________

    A. 经常吃“洋快餐”

    B. 睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食

    C. 用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

    D. 不挑食、不偏食，按时进食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是

    A．环境污染 B．植被被破坏

    C．缺水干旱 D．食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于器官的是（ ）

    A. 洋葱鳞片叶的表皮 B. 血液 C. 心脏 D. 红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（　　）

    A. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    B. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降

    C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降

    D. 甲、丙、丁的数量都增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于现代生物技术的是

    A. 利用克隆技术培育良种奶牛 B. 将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内

    C. 利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰 D. 利用酵母菌发酵制作酒酿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病，其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染上艾滋病。

    （1）艾滋病的病原体是_________________。

    （2）目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的______________。

    （3）图中除“________________”这种行为外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取切断______________的预防措施，就可以有效避免感染上艾滋病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“微生物学之父”法国科学家设计的著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答下列问题：

    （1）设计这个实验的科学家叫 ______ ，这位科学家还提出保存酒和牛奶的方法，这种方法叫________________。

    （2）甲图中肉汤仍保鲜的是____ 瓶；其保鲜的原因是______（填字母）

    A.选用的肉较好 B、没有空气进入瓶内 C、肉汤原本存在的细菌已被杀死且空气中的细菌无法进入肉汤

    （3）乙图打断瓶颈后，肉汤变质的原因是 __________________________ 。

    （4）甲、乙两组实验所控制的变量都是 _____（填字母）

    A.瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无性生殖与有性生殖相比的特点是，无性生殖的繁殖速度快，而且子代能够稳定地保持 的遗传性状，但无性生殖后代的 有下降的趋势。

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