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    细胞
     
    形成不同的组织．
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞的分化是指分裂后的细胞，在生长过程中形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞分化形成不同的组织．
    解答：解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化形成不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    故答案为：分化
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物质在人体内的运输主要依靠
     
    系统来完成，其由
     
    、
     
    和
     
    组成．人体内废物的排出主要依靠
     
    系统来完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识，回答下列问题：

    （1）从分类角度看，属于种子植物的有
     
    ．属于脊椎动物有
     
    ．
    （2）C类动物身体分部，足、触角均分节，属于
     
    动物．在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的
     
    ，其作用是保护内部器官和
     
    ．
    （3）D类动物其身体呈
     
    型．其有一种独特的呼吸方式与共体内结构
     
    有关．
    （4）E类动物的生殖发育特点是
     
    ．A类植物能产生
     
    ，用来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某个生态系统中的食物链，请据图回答：
    （1）在这个生态系统中，共有
     
    条食物链．
    （2）该浮游植物是生态系统中
     
    ，各种动物是生态系统中的
     
    ．
    （3）在该生态系统中，大量地捕杀虎鲸、企鹅、须鲸和海豹，则磷虾和鱼的数量会
     
    ，给浮游植物带来危害，结果导致生态平衡被破坏．由此可见，动物在维持
     
    中起重要作用．
    （4）除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的
     
    ；帮助植物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于组织的是（　　）
    A、一粒玉米籽B、一个番茄
    C、一片叶片D、一片洋葱表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体中决定遗传现象的物质位于细胞的（　　）
    A、细胞壁B、细胞核
    C、细胞质D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是：（　　）
    　动物种类　甲　乙　丙
    　完成取食前的尝试次数　30646
    A、动物的绕道取食是一种学习行为
    B、乙的学习能力最强
    C、动物的行为都受遗传基因控制
    D、动物越高等“尝试与错误”的次数越少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的最根本措施是①建立自然保护区②保护生物的栖息地③保护珍稀动物的多样性④保护生态系统的多样性（　　）
    A、①②B、②③
    C、②④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节结构模式图，请根据图回答．（括号内填序号，横线上填名称）．
    （1）关节能灵活活动是因为[
     
    ]
     
    内有少量的滑液和[⑤]
     
    表面光滑，而减少骨与骨之间的摩擦．
    （2）关节能牢固是因为[②]
     
    把相邻两骨联系起来，其外面还有很多韧带起加固作用．
    （3）脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    里滑脱出来．

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