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    10．在光合作用中，能量的变化是（　　）
    A．光能转变成了有机物
    B．光能转变成了热能
    C．光能转变成了化学能，储存在有机物中
    D．光能转变成二氧化碳和水

    分析 光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．
    故选：C．

    点评 光合作用的概念是基础知识，要在理解的基础上掌握，不要硬背．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．萝卜储存久了就会空心，原因是（　　）
    A．萝卜失去了大量的水分B．萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物
    C．外面的空气扩散进去了D．萝卜细胞停止了生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．每当秋季到来，大雁就要从北方飞往南方过冬，这是节律行为．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．说出胡萝卜、马铃薯、花生米的可食用部分主要是植物体的哪个器官（　　）
    A．根、茎、叶B．根、茎、果实C．根、茎、种子D．根、果实、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．世界卫生组织提出现代健康的概念应包括（　　）
    A．躯体、心理健康B．社会适应良好C．道德健康D．ABC三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙不做处理，注意观察记录，可能的结果是（　　）
    A．甲不结实，乙不结实B．甲不结实，乙能结实
    C．甲不结实，乙能结实D．甲、乙都不结实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是绿色开花植物受精过程示意图，请据图回答问题．
    （1）精子存在与图中的花粉管处，与卵细胞的结合是在胚珠里面．
    （2）果实的果皮是由[④]子房壁（括号内填编号，横线上写相应的名称）发育而成的．一枚果实中有多颗种子原因可能是花中有多个胚珠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．利用所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）“大树底下好乘凉”，说明生物影响环境．
    （2）兴趣小组的同学在调查过程中发现一生物，判断不出究竟是动物还是植物，取材制成装片，观察细胞中有细胞壁、液泡，可判断该生物为植物．
    （3）“藕断丝连”，藕丝是植物的输导组织．
    （4）“赤潮”是海水中的藻类生物大量繁殖造成的．
    （5）我们食用的花生油是从花生中压榨出来的，说明细胞中具有营养物质．
    （6）池塘中的小鱼可以长成大鱼，离不开细胞的生长和分裂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图为正常人体部分系统生理图示．请据图回答问题．
    （1）肺泡内的气体通过2层细胞进入血液．
    （2）如果C、D分别表示呼吸的两个过程，那么它们分别是C肺泡与毛细血管之间的物质交换，D是组织细胞与毛细血管之间的物质交换．
    （3）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液主要有肠液、胰液、胆汁，E过程叫吸收．
    （4）由B到A之间的箭头表示的是发生在尿的形成过程中的重吸收作用．

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