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    下列动物，生活在淡水中的是（　　）
    A、中华鲟、草鱼、鳙鱼
    B、银鲳、鲫鱼、带鱼
    C、鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼
    D、海参、青鱼、黄鱼
    考点：鱼类资源的利用和保护
    专题：
    分析：中华鲟主要生活在长江，青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼；银鲳、带鱼、鲨、海参生活在海洋中．
    解答：解：A、中华鲟、草鱼、鳙鱼，都生活在淡水中，A正确；
    B、银鲳、鲫鱼、带鱼中，银鲳和带鱼生活在海水中，B错误；
    C、鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼中的鲨鱼生活在海洋中，C错误；
    D、海参、青鱼、黄鱼中海参生活在海洋中，D错误．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是熟知鱼类和一些水生动物的生活水域．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片中央滴加的液体、漱口的液体和染色的液体分别为（　　）
    A、清水、凉开水、碘液
    B、生理盐水、凉开水、碘液
    C、碘液、清水、凉开水
    D、凉开水、碘液、生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用实验的示意图，据图回答下列有关问题．
    （1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的
     
    等有机物耗尽．
    （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中起
     
    作用．
    （3）叶片经过酒精处理后，向叶片滴加碘液，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有
     
    形成．
    （4）光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化，把简单的无机物制造成复杂的
     
    ，并且释放出氧气；另一方面是能量转化，把
     
    转变成储存在有机物中的化学能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人被生锈的铁钉扎破脚后，应尽快注射破伤风抗霉素，其原因是破伤风抗毒素能够（　　）
    A、促进自身免疫反应
    B、增强细胞免疫作用
    C、使体内产生抗原
    D、特异性地中和外毒素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，不属于节肢动物的是（　　）
    A、蝎子B、虾C、蜈蚣D、沙蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一组动物全都对人类有益（　　）
    A、蜜蜂和蟾蜍
    B、啄木鸟和蝗虫
    C、青蛙和蟑螂
    D、蜜蜂和田鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上分布最广泛的一类生物是（　　）
    A、动物B、植物
    C、微生物D、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中能正确地表示基因在染色体上的位置之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是科学家对胰腺进行的科学探究过程，请分析回答问题．
    ①科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞--胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．
    ②科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功．
    （1）胰腺分泌的胰液通过
     
    运输进入
     
    ，参与食物的消化过程；胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体的
     
    从而调节血糖．
    （2）人体内的激素含量
     
    （填“少”或“多”），作用
     
    （填“小”或“大”）．糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的
     
    内就会被初步消化．

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