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    12．仔细观察菜豆和玉米种子的结构后，所得结论不正确的是（　　）
    A．菜豆种子有两片子叶B．两者都具有种皮和胚
    C．玉米种子含有淀粉D．玉米种子没有果皮

    分析 单子叶植物种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物的种子一般有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．

    解答 解：如右图所示：
    据图可知：玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚．故B正确；
    玉米种子子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里，胚乳的主要成分是淀粉；菜豆种子中没用胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质．故A和C正确；
    玉米种子由种皮、胚乳和胚构成，一个玉米粒由果皮和种皮、胚和胚乳构成，可见一粒玉米粒实际上是一个果实．
    故选D

    点评 明确菜豆种子和玉米种子的异同．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据图示回答问题（[]内填数字，1上填相应数字所指结构的名称）：
    （1）运动时能减少两骨之间的摩擦的是[1]关节软骨，能把构成关节的骨牢固地联系在一起的是[4]关节囊．
    （2）患关节炎时，关节的[3]关节腔关节内可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛．
    （3）我们平常所说的脱臼是指[2]关节头从[5]关节窝中滑脱出来的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．医院在接收了一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行了严格的消毒．这两项措施分别属于（　　）
    A．控制传染源、切断传播途径B．保护易感者、切断传播途径
    C．切断传播途径、保护易感者D．控制传染源、保护易感者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．生活中很多现象蕴含了丰富的生物学知识，根据所学的内容回答下列问题：
    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”所指的生物关系是捕食．
    （2）移栽园林植物时，剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用，有利于植物的成活．
    （3）流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，从传染病的预防措施看是为了切断传播途径．
    （4）掐去枝条顶端，枝条就不能继续向上生长了，原因是破坏了分生组织．
    （5）人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花．接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称抗原（填抗原或抗体），这种免疫方式属于特疫性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于生命现象的是（　　）
    A．水往低处流动B．溶洞里的钟乳石不停地生长
    C．一粒种子萌发形成幼苗D．机器人能模仿人的各种动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图中图甲表示发生在植物体内的某些生理活动过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，据图回答问题：
    （1）图乙与人口腔上皮细胞相比，它特有的结构是[1]细胞壁、[2]液泡和[4]叶绿体．
    （2）合理密植，间作套种是为了提高图甲中过程[C]光合作用的效率．
    （3）细胞分裂、植物生长等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸所释放的能量，这一过程发生在图乙的[5]线粒体中．
    （4）图乙在细胞分裂时，[3]细胞核内染色体的数量变化最明显．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．诞生于20世纪90年代末的克隆羊多莉有力的证明了（　　）是遗传信息库．
    A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将下列各结构与其相应的功能连接起来．

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    2．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）1、2、4．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【C】光合作用的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【A】呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的【5】线粒体中．
    （4）植物细胞能保持一定的形态，原因是【1】细胞壁的支持作用．
    （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核中遗传物质的复制．

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