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仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):

(1)组成动物体结构和功能的基本单位是

(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。

(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。

(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号

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A.在较低温度时,呼吸作用旺盛

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(1)从资料上看,造成鱼类数量减少,种类灭绝的最要原因是________________________ 。由此可见,保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞,而且还要保护他们的____________________。

(2)作为一名中学生,为了保护水资源,你可以从哪方面去做?

(3)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研联盟七年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列所表达的食物链中,正确的是( )

A.昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

B.阳光→草→鼠→猫头鹰

C.草→鼠→蛇→猫头鹰

D.草←鼠←蛇←猫头鹰

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下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 __ _ 、_____ 、___ __ 三部分;其表面都被覆着坚硬的 ,该结构作用是

(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[10],你会发现它们有许多 ,这也是节肢动物的一个共同特点。

(3)图中[ ]_____是它的飞行器官,有____ 对,它有____ 对足, 对触角;

(4)蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是[ ]

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