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    要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是（   ）
    A．测量B．调查C．观察D．实验
    B

    试题分析：调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以说要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是调查，故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    探究“光对鼠妇生活的影响”时：
    （1）该实验中的变量是______．
    （2）每个实验装置中均放入10只鼠妇．每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇______，统计10次，计算10次统计数的______值．
    （3）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是______，需要给鼠妇提供______和______两种环境．
    （4）除本题涉及的实验探究外，科学探究的基本方法还有①______，②______，③______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学探究的一般过程是（   ）
    ①发现问题、提出问题②作出假设③表达和交流
    ④制定计划⑤实施计划⑥得出结论
    A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
    C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关实验技能的说法中，正确的观点是：
    A．在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致
    B．科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面
    C．在探究光对鼠妇分布的影响时，除光外，湿度、温度等其他条件可以不一样
    D．在探究过程中，不需要排除偶然因素的影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（     ）。
    A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录
    B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师
    C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去
    D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于(     )
    A．观察法B．分类法C．调查法D．实验法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    科学实验中的数据，往往存在             ，因此需要设置重复组，科学实验的数字结果，应当取各重复组的              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团。小军认为“河水对鱼虾的生活有影响。”这应属于探究实验研究的哪一个步骤：
    A．发现问题B．作出假设C．收集相关信息D．得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当我们对森林中某种生物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种方法调查(　　)
    A．大体估算
    B．全部逐一记录
    C．分成几块进行调查，然后累加
    D．分成几块进行随机抽样调查，求平均值

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