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    1．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（　　）
    A．乳酸菌-面包B．大肠杆菌-胰岛素C．醋酸菌-酱D．酵母菌-泡菜

    分析 多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义．

    解答 解：A、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔．A错误；
    B、提取胰岛素要用到大肠杆菌，B正确；
    C、制酱要用到多种霉菌．C错误；
    D、制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶或菜具有甜酸风味．D错误．
    故选：B

    点评 平时注意搜集一些发酵产品的例子，并理解其制作原理．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．右图所示是生命进化的系统树．其中，放大部分代表植物进化的系统树，图中的1--5分别代表植物进化过程中的5个代表性类群，请据图完成下列问题：
    （1）植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是[5]被子植物．
    （2）没有根、茎、叶分化的植物类群是[1]藻类植物．
    （3）可以作为监测空气是否被污染的指示植物是[2]苔藓植物．
    （4）现在的煤炭主要是由古代的[3]蕨类植物形成的．
    （5）银杏树属于图中的[4]裸子植物类群．
    （6）能够用种子繁殖的植物类群是[4、5]，类群[1、2、3]用孢子繁殖．
    （7）下列植物中属于植物类群3的是：A、F
    A．贯众    B．紫菜   C．地钱   D．裙带菜   E．鹿角菜   F．满江红．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为一个草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，所需的能量最终都来自于太阳能；生产者是草，它是生态系统所有动物的最终食物来源．
    （2）这个食物网含有5条食物链，请写出其中的一条草→鹿→狼．
    （3）食物链和食物网的箭头表达的意思是吃与被吃的关系，即能量与物质流动的方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
    A．卵细胞产生和雌性激素的分泌场所分别是卵巢和子宫
    B．受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
    C．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
    D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：
    （1）A进入血液循环的过程叫吸收，A随血液流动最先到达心脏的右心房．
     （2）进入7的F透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F在细胞的线粒体（写出名称）反应释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温，请写出该过程的反应式：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．
    （3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是葡萄糖．某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的肾小球部位发生了病变．
    （4）人体每天形成原尿大约150升，而排出的尿液约为1.5升．主要是因为肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，从而使病菌溶解，这种免疫属于（　　）
    A．后天性免疫B．非特异性免疫C．特异性免疫D．计划免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（　　）
    A．绿色植物的光合作用能够制造有机物，呼吸作用能够分解有机物
    B．人的听觉和视觉分别是在眼球和耳朵中形成的
    C．种子要萌发，除需要一定的环境条件外，还需要一定的自身条件
    D．生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某同学在观察自己制作的几种植物表皮细胞临时装片过程中显微镜下的几个视野，请据图回答问题：
    （1）请从下列操作中写出使用显微镜对光的正确程序是：②①③④．（填数字）
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔  ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）     ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    （2）要使图象从视野A变为B的状态，应将装片向右下方方向移动，要使图象从视野C变为D的状态，视野的亮度会比原来暗（亮或暗），此时如果要恢复原来的亮度，应选用大光圈凹面镜进行调节．
    （3）如果在视野中看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有将材料展平．．
    （4）从植物体的结构层次来看，叶属于器官，视野C所示的部分是由一些排列紧密的细胞构成，这样的细胞群属于保护组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．据图一绿色植物部分生理过程示意图、图二叶片结构示意图、图三叶片下表皮结构示意图，回答：
    （1）若图一表示植物体的光合作用，则物质B表示氧气；出入叶片的“门户”是图二的3气孔；所需的水分、无机盐经2叶脉运输到叶片．
    （2）[②]与[1]相比较，所不具有的细胞结构是叶绿体；[②]与人的口腔上皮细胞相比，所特有的结构是细胞壁和液泡．
    （3）在制作叶片临时切片时，需将两片刀片捏紧且迅速向下切割，这样做的主要目的是使切下的材料足够薄，便于观察；在制作过程中，在载玻片中央滴加的液体是清水．
    （4）若将图三中的物像①出现下图四中的观察效果，需先向右移动装片，然后再转动转换器换用图五中的M镜头．

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