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如图是气体交换的模式图,请据图回答:
图中a代表______,b代表______;
图中A表示的是______和______之间的气体交换;
图中B表示的是______和______之间的气体交换.
图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.
图A中有肺泡因此A图表示的是肺泡内的气体交换,图中a代表肺泡.肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后,肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.血液中氧气增多,二氧化碳减少,因此从A血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血;
图中B有组织细胞,因此B图表示的是组织内的气体交换,b代表组织细胞.血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.使血液中氧气减少,二氧化碳增多,所以B过程血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血.
故答案为:
肺泡 组织细胞 肺泡 血液 血液 组织细胞
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的______系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入______和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过______而分布到全身.
(2)2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是______
地点时间PM2.5值
1.火车站进站口14:25518(约37ug/m3
2.新世纪广场14:16326(约23ug/m3
3.步行街街口14:10631(约45ug/m3
A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1
(3)通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗?______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在内呼吸过程中,吸入O2与下列哪项无直接关系(  )
A.呼吸运动B.气体扩散
C.组织细胞缺氧D.血红蛋白的机能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据曲线图回答问题:

(1)图①表示血液流经人体的某器官时.氧气含量的变化情况.你认为该器官是______.
(2)图②表示肺完成一次呼吸运动时肺内气压的变化情况.你认为AB段表示肺的______
过程;BC段则表示______过程.这和运动的完成是由于______和______的收缩和舒张完成的.
(3)图③表示一个人在某种状态下的呼吸情况.根据曲线图你认为该人的呼吸频率大约为______次/分.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时氧或二氧化碳浓度的变化,其中H为肺动脉,则图中曲线和血管I分别表示(  )
A.氧的浓度、肺静脉
B.氧的浓度、肺部毛细血管
C.二氧化碳的浓度、肺静脉
D.二氧化碳的浓度、肺部毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下列曲线图解能正确表示血液通过肺部血管时,氧气含量发生变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察人血涂片视野图,关于其组成成分的表述不正确的是
A.1是红细胞,能运输氧和部分二氧化碳
B.4是血浆,可运载血细胞和养料
C.2是白细胞,血细胞中它的数量最多
D.3是血小板,能止血和加速凝血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液中最多的一种血细胞是(  )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

空气污染的三项指标不包括(  )
A:空气污染指数                 B:空气质量级别
C:空气中可吸入颗粒             D:空气湿度

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同步练习册答案