鲫鱼不断地用口吞水,再由鳃盖后缘排出水,其意义是( )
A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳
C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
D.完成呼吸作用
科目:初中生物 来源:2016届山东夏津实验中学九年级上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国古代劳动人民把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎,这是利用了( )。
A.链球菌 B.青霉素 C.红霉素 D.胰岛素
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质,在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如下表所示,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铅的相对含量 | 6.00 | 0.04 | 0.49 | 61.00 |
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→乙→丙→甲
C.乙→丙→甲→丁 D.甲→丙→乙→丁
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(教师版) 题型:填空题
动物的生活环境和运动方式是多种多样的,与之相适应的是它们的形态结构也各具特点。请以鲫鱼、家兔、蝗虫三种大家熟悉的小动物为例,分析回答下列问题:
(1)鲫鱼体表被有 ,用 呼吸,通过尾部的摆动和 的协调作用游泳,与 生活环境适应。
(2)家兔体表被有 ,用 呼吸,比较家兔前、后肢的长度可推测其主要运动方式是 ,均与 生活环境相适应。
(3)蝗虫体表被有 ,有保护和支持内容柔软器官、防止水分蒸发的作用;用呼吸,运动器官是______。这些说明蝗虫既始于陆地生活,也适于空中飞行。上述三种动物属于脊椎动物的是 ,属于恒温动物的是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )
A.减少体内水分蒸发
B.自由运动
C.适应水中生活
D.皮肤呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东济南历下区董家中学八年级上学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:探究题
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有__________种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和__________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件.
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东济南历下区董家中学八年级上学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是种子萌发必备的环境条件( )
A.光照
B.一定的水分
C.充足的空气
D.适宜的温度
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州庆云第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞的结构中,由外到内依次是( )。
A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第二实验中学七年级上学期学业评测生物试卷(解析版) 题型:探究题
“知了、知了……”,这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同,烈日当头,天气异常炎热,知了发出的鸣叫声也异常密集而响亮,令人心烦。是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?
(1)上述问题的假设是 ___________________________________________。
(2)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是( )
A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
(3)若根据实验结果绘制的折线如下图所示,则根据该折线可以得出的结论是_
(4)根据本题的情境,还可以提出包含一组变量的问题是: ?
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