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17.根据下列动物的特征回答问题:
A.软体动物 B.腔肠动物 C.甲壳动物 D.昆虫类 E.鸟类 F.哺乳动物 G.鱼类
(1)具有蜕皮现象的是D.
(2)消化管有口无肛门的是B;
(3)根据动物体内有无脊柱,可将以上动物分成无脊椎动物和脊椎动物两类,.

分析 根据动物体内有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.脊椎动物包括鱼类,两栖类,爬行类,鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物和节肢动物等.

解答 解:(1)昆虫的体表有外骨骼,外骨骼不能随昆虫身体的长大而长大,因此会出现蜕皮现象.
(2)腔肠动物身壁有三胚层构成,体内有消化腔,有口无肛门;
(3)根据体内有无脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.脊椎动物包括鱼类,两栖类,爬行类,鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物和节肢动物等.
故答案为:(1)D  
(2)B     
(3)脊柱

点评 掌握各动物的主要特征是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害.蜥蜴的这种行为属于防御行为√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查,如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题:

次数时间全国人口总数(亿)占人口百分比年增长率(%)
男性%女性%性别比%
第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10
第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48
第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07
第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57
(1)人口普查从科学探究的方法来看属于调查,调查时首先明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案.
(2)调查的范围很大时,就要进行抽样调查,调查过程中要如实记录.
(3)对调查的结果要进行记录和整理,有时要用数学方法进行分析统计,1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,从表中数据可以看出,自实施计划生育政策以来,年增长率呈现逐年下降趋势.在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性多于(多于、等于、少于)女性,请你谈谈对这一问题的看法.说明人们重男轻女现象还是很严重,会给社会带来不安定的因素.
(4)请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题(D、G图为滴管)

(1)正确的实验操作顺序是BDCAEGF..
(2)图F的操作目的是使染液浸润到标本的全部.
(3)图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮.(填内或外)
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的细胞核部分,看不清楚的是细胞结构的细胞膜部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项人为因素不会对生态系统造成全面破坏(  )
A.乱砍乱伐B.环境污染
C.科学使用化肥农药D.过度捕猎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.观察如图,若要使图象移至视野中央,移动玻片的方向是(  )
A.右上B.右下C.D.左下

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.血红蛋白的特性是(  )
A.氧气充足易与氧结合,氧气不足易与氧分离
B.氧气充足不易与氧结合,氧气不足也不易与氧分离
C.氧气充足易与氧结合,氧气不足不易与氧分离
D.氧气充足不易与氧结合,氧气不足易与氧分离

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,不属于青春期发育特点的是(  )
A.身体迅速增长B.身体迅速发胖C.出现第二性征D.性器官迅速发育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读下面的资料,回答相关问题.雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树林花草利用根系、伸展茎叶,为生存争夺着水分、养料、阳光和空间,蚯蚓蠕动在地面,蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物.
(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于非生物   因素.
(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成是细菌、真菌(分解者).
(3)小树林与森林相比较,稳定性较差的是小树林.
(4)此生态系统中生产者是树林花草消费者是蝗虫、蟋蟀、蝉、鸟儿.

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