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    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是（   ）

    A．害虫繁殖能力太强                                 B．害虫的天敌繁殖太慢

    C．人为活动破坏了生态平衡                       D．人为活动改善了生态平衡

    C

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省福鼎市民族中学八年级上学期期中测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是   （   ）

    A．害虫繁殖能力太强B．害虫的天敌繁殖得太慢
    C．人为活动破坏了生态平衡D．人为活动改善了生态平衡

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省福鼎市八年级上学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是   （   ）

    A．害虫繁殖能力太强                      B．害虫的天敌繁殖得太慢

    C．人为活动破坏了生态平衡                D．人为活动改善了生态平衡

     

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    科目：初中生物 来源：2013届福建省八年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕地面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是 (      )

    A.害虫的繁殖能力太强            B.害虫的天敌繁殖的太慢

    C.人为活动破坏了生态平衡        D.人为活动改善了生态平衡

     

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省淄博市淄川区九年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是（ ）
    A．害虫繁殖能力太强
    B．害虫的天敌繁殖太慢
    C．人为活动破坏了生态平衡
    D．人为活动改善了生态平衡

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