对于生态环境急剧恶化.我们应该A．积极行动起来.宣传保护环境的重要性B．无能为力.任其自然发展C．别人怎么做.我就怎么做D．只要自己能做到不做环境污染的事.别人怎么做于己无关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

对于生态环境急剧恶化，我们应该

A．积极行动起来，宣传保护环境的重要性

B．无能为力，任其自然发展

C．别人怎么做，我就怎么做

D．只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。保护生物圈，人人有责。我们要积极行动起来，宣传保护环境的重要性；积极参与保护环境，从自身做起，如节约用水用电，不适用一次性筷子。故选A

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

2013年3月，河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：
实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入　   　；
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是     　组，B培养皿是　    　组．
（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的　        　作为实验结果．
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于　   　期而不能萌发．
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：　                     　．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

随便丢弃废电池会污染环境，对多种生物和人都有危害。因为电池里面含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验，以事实说明废电池对生物的影响，下列是他探究实验的过程。

步骤	实验操作过程
1	将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2—3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
2	将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
3	将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
探究结果	黄豆种子没有萌发

请同学们帮助小刚分析：
（1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？
请你帮他提出问题：                                                     。
（2）他做的探究实验是否存在不足？                            。
应怎样帮他改进？                                                            。
（3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？                            。
（4）请你说说控制废电池危害的根本措施？                                          。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

.埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平，在6月3日大河报又报道，在临颍县南街村热带植物园，一小片竹林内，竟有几万个游人竹上刻名，留言“到此一游”；龙舌兰几乎每片叶子上都刻满了名字（如右图）园内大量珍稀树木花草，都被密密麻麻的刻字“刻死”。人类的这些不和谐的行为与所倡导的“爱护环境、美化家园”发生了严重的碰撞，根据所学知识判定下列行为不正确的是（）