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5.将下列动物结构与所属的组织进行合理配伍.

分析 人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
其中神经组织主要有神经细胞构成,能接受刺激,产生和传导兴奋.
结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有营养、支持、连接、保护等作用.
肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.
上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等.

解答 解:大脑有灰质和白质组成,里面布满神经细胞,能接受刺激,产生和传导兴奋,因此它有神经组织构成;
腹肌主要由肌肉细胞构成,具有接受刺激而收缩的特性;
人体皮肤的表皮的细胞组成上皮组织,具有保护功能;
血液具有营养作用,是流动的结缔组织.
故答案为:大脑(A);
腹肌(D)
人体皮肤的表皮(B)
血液(C)

点评 明确人体组织的类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.哺乳动物的牙齿出现分化,图示兔和狼的牙齿:
(1)兔和狼的口腔中都有1结构,它的名称是门齿.
(2)狼和兔相比,狼有2所示的结构,2的名称是犬齿,它的功能是撕裂食物.
(3)兔和狼的牙齿有区别,说明了兔和狼的食性不同.

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16.A图表示细菌结构模式图,B图表示青霉结构模式图,请根据图回答下列问题.

(1)细菌细胞在结构上与青霉细胞的主要区别是没有成形的细胞核.
(2)图A中,若③所指的结构增厚时,细菌能够形成芽孢,以抵抗不良环境.②细胞膜,能控制物质的进出.⑥是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)图B中2所示的结构是直立菌丝,3所示的结构是营养菌丝.
(4)图A所示生物的生殖方式是分裂生殖,而图B所示生物的生殖方式是孢子生殖.

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13.不可以构成一个生态系统的是(  )
A.一片小池塘B.一条河流C.地球D.一群羊和一堆草

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下面是生物与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的差别不明显,像这样的发育过程称为完全变态发育.由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象.
(2)乙、丙两图所示结构代表了两种生殖方式,依次是卵生和胎生;在乙结构中,能为胚胎发育提供养料的主要结构是[3]卵黄;在丙结构中,胎儿通过胎盘从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出突外;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩.
(3)图丁示青蛙个体发育过程,其生命起点是[1]受精卵,运动器官的变化为尾→四肢,呼吸器官的变化为鳃→皮肤、肺.
(4)青蛙能捕食大量的农业害虫,有“田园卫士”的美誉,我们要保护青蛙,首先要保护它的生活环境,其次不要随意捕杀.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下面是显微镜使用的几个步骤,正确的顺序是(  )
①对光       ②取镜和安放           ③观察             ④整理和存放.
A.①②③④B.③②①④C.②④③①D.②①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中,下列操作正确的是(  )
A.制作临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→吸
B.在洁净的载玻片中央滴加一滴生理盐水
C.盖盖玻片时将盖玻片直接平放在观察的材料上
D.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.根据下面物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C]细菌和真菌把它们分解为[A]二氧化碳和[B]水和无机盐.
(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行光合作用,制造出的有机物被植物利用,进一步被动物利用.
(3)[C]在其中的作用是作为分解者参与物质循环,它是利用现成的有机物来生活的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.我国各地建立的自然保护区的功能是(  )
A.保护生态系统B.就地保护濒危生物
C.迁地保护濒危生物D.保护外来物种

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