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下列哪些生物在生长中,可以将光能转变成化学能并储存起来的


  1. A.
    红萝卜
  2. B.
    烟草花叶病毒
  3. C.
    绿脓杆菌
  4. D.
    衣藻
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分析:植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所.据此解答.
解答:植物中叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中.红萝卜、衣藻属于植物,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,把光能转化成化学能储存在制造的有机物中.而烟草花叶病毒属于病毒,绿脓杆菌属于细菌,都无叶绿体.
故选:AD
点评:解答此类题的关键是理解光能是如何转化成化学能的,可以结合光合作用的概念找出答案.
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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的各种生物在物质循环中都有各自的作用,如图一所示.请你据图回答下列问题:
(1)图一中生物①
 
在生态系统物质循环中的角色是
 
,它们把动植物遗体以及动物粪便中的有机物分解成 ②
 
和④
 

(2)绿色植物通过
 
过程吸收气体②,释放出气体③.各种生物又通过
 
过程不断消耗气体③.这两个过程也是生态系统物质循环的重要环节.
(3)图二是某污水处理厂的曝气池,池中正在利用一些需氧的细菌处理生活污水中的有机物.为了保证这些细菌正常生长繁殖,你认为曝气池内的污水还应具备哪些条件?(至少说出两点)
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪些生物在生长中,可以将光能转变成化学能并储存起来的(  )
A、红萝卜B、烟草花叶病毒C、绿脓杆菌D、衣藻

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科目:初中生物 来源:生物课课练·七年级 上册 题型:043

阅读并分析下列材料:

  (1)一粒桃种子能发育成一棵很大的桃树,并接出许多桃子。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。

  (2)从一棵向日葵上取下的两粒种子播种下去后,长出的全是向日葵,但两棵向日葵总有一些形态、结构的差异。

  (3)一种生物生活在岩石上,在其生长过程中,能不断地分泌一种物质使岩石分解成如同泥土的结构。有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡;同样,有些生活在淡水中的鱼类一到海洋中也会死亡。

上述三段文字分别说明了生物的哪些生命现象?

(1)说明生物__________________________;

(2)说明生物__________________________;

(3)说明生物__________________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

请阅读下列资料,回答相关问题:
资料1:一粒桃的种子能发育成一棵高大的桃树,并结出许多桃子;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
资料2:从一棵向日葵上取下的两棵种子种下,长出的全是向日葵,而且这两棵向日葵或多或少会有一定差异。
资料3:一种生物生活在岩石上,在其生长过程中,能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构;有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就死亡;同样,生活在淡水中的鱼类遇到海水也会死亡。
上述三则资料分别说明了生物的哪些生命现象?

(1)________________________________。
(2)________________________________。
(3)________________________________。

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