精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是植物发育过程中的枝条形态图局部,枝条上叶器官的部分显微结构图,据图回答:

(1)图中②是__________ 。 

(2) 图中枝条的⑤中有运输水和无机盐的___________(“导管”或“筛管”);被子植物的植株生长到一定阶段开花,⑥可以是__________或混合芽。  

(3) 图中⑦是构成气孔的_________(“叶肉”或“保卫”)细胞,气孔是植物_________作用的门户。

【答案】 芽轴 导管 花芽 保卫 蒸腾

【解析】试题分析:(1)枝叶芽的结构和功能:生长点有很强的分生能力,属于分生组织可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽;(2)叶片的结构包括:表皮、叶肉和叶脉

(1)图中①幼叶,②芽轴,③芽原基,④叶,⑤茎,⑥侧芽在适宜条件下,枝芽中的幼叶可以发育成茎和叶,芽原基能够发育成新芽,芽轴逐渐伸长将来发育成茎,枝芽就发育成了新枝;(2)图中⑤是茎,其中运输水分、无机盐的管道是导管被子植物的植株生长到一定阶段开花,⑥侧芽可以是花芽或混合芽;(3)散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体散失水分的门户,它的开、闭可以控制植物体的蒸腾作用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示了各种价格相同食物的营养成分。

(1)适于坏血病患者食用的是_______________;有助于预防夜盲症的是____________;含能量最多的是___________________

(2)不含维生素的是__________________

(3)如果只吃面包.牛肉.鸡蛋,会缺乏的营养成分是______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图。

(1)该生态系统中,草属于生物成分中的____________ ,能够进行光合作用合成有机物;昆虫、鼠、鸟等属于生物成分中的____________,只能直接或间接以植物为食。

(2)图中没有标出分解者,_______________________(写出两种) 等分解者能够将动植物遗体、粪便中含有的有机物分解成无机物。

(3)图中共有___________条食物链,写出最长的一条食物链______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是()

A. 图示昆虫的发育过程和果蝇相同

B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①﹣﹣③,下列叙述正确的是(  )

A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织组成

C. 图示生物①②③都具有细胞结构和DNA

D. 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是生命特征表现的是( )

A. 母鸡下蛋 B. 森林着火 C. 猎豹捕食 D. 种子萌发

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于激素调节说法中,正确的是( )
A.只有胰岛素可调节糖代谢
B.卵巢的功能就是分泌雌性激素
C.有的腺体能分泌多种激素
D.体液调节就是激素调节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】城市生态系统中的生产者是指( )

A. 植物 B. 人类 C. 工人 D. 鸟类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在利用调查的方法进行科学探究时,首先要( )

A. 明确调查目的和调查对象 B. 制定调查方案

C. 设计调查记录表 D. 整理和分析数据

查看答案和解析>>

同步练习册答案