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【题目】生态系统中的鼠属于( )

A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者

【答案】A

【解析】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环

所以生态系统中的鼠属于消费者。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习行为适应环境变化的能力强,是一种更高级的动物行为._____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某小组探究鼠妇分布的影响的实验。请将他们探究的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:______

(3)制订实施探究的方案:该装置设置了阴暗潮湿和明亮潮湿两个不同的环境,其目的是______,该实验的变量是______

(4)实验结果:该同学对上述实验重复了五次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮湿

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?______

(5)分析结果,得出结论:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究不同植被对空气湿度影响的实验中,可以作为对比的一组变量是( )

A. 早晨的裸地与中午的草坪 B. 早晨的裸地与中午的灌木丛

C. 中午的草坪与中午的灌木丛 D. 中午的草坪与早晨的灌木丛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示的是显微镜的操作步骤,下列相关叙述正确的是( )

A. ①中载玻片中的“上”字,显微镜下看到的是“下”

B. ②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

C. ③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜

D. ④上升镜筒时,可转动细准焦螺旋直到找到清晰的物像

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项分别表示图中的甲、乙、丙、丁,其中错误的是(  )

A. 血管、动脉、毛细血管、静脉

B. 神经系统、脑、脊髓、神经

C. 消化液、胃液、肠液、胰液

D. 染色体、蛋白质、DNA、基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图,关于图解的叙述不正确的是

A. 染色体上的B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状

D. 基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,下列叙述正确的是

A. 这三种生物的数量变化不存在相互关联

B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类迅速减少

C. 该生态系统具有一定的稳定性

D. 该生态系统的自我调节能力是无限的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是草原生态系统图,请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分看,图中的绿色植物属于草原生态系统成分中的___________

(2)从生物与环境的关系来看,兔与鹰的关系属于___________。(A:竞争 B:捕食)

(3)此图中含有__________条食物链。

(4)请写出此图中最短的一条食物链:______________

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