A. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 | |
B. | 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 | |
C. | 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 | |
D. | 生物资源可再生,因此可以随意开发利用 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | M以N为食 | B. | N以M为食 | ||
C. | M与N无任何关系 | D. | M和N的数量改变相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 | |
B. | 鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟 | |
C. | 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成膝跳反射的神经结构称为反射弧 | |
B. | 反射弧中效应器的功能是接受刺激并产生神经冲动 | |
C. | 神经元的细胞体中含有遗传物质 | |
D. | 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 |
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