【题目】图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,据图回答问题。
(1)两个锥形瓶中装的是什么液体?__________________。
(2)吸入气体时应该捏紧_________处的橡皮管,呼气时应该捏紧_________处的橡皮管。
(3)实验结果是________________________________。
(4)这个实验说明了什么?为什么?_____________________________________________
【答案】 澄清的石灰水 b a B瓶中澄清的石灰水变浑浊 说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳,因二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性,二氧化碳的浓度越大,石灰水的浑浊就越明显,本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较,通过甲装置是呼出的气体,通过乙装置是空气作比较,来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。
(1)要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水,因此两个锥形瓶中装的是澄清石灰水。
(2)吸气时应该用捏紧b处的橡皮管,原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以让外界的空气进入石灰水,如果捏紧a处的橡皮管会把石灰水直接吸入到口中。
(3)呼出的气体中二氧化碳量大则呼出气体B瓶中澄清的石灰水变浑浊。
(4)人在呼吸的时候,吸入空气中含有较多氧气,在人体内会与组织细胞内的气体进行交换,这样呼出的气体与空气相比,氧气减少,二氧化碳增多,B瓶中石灰水的浑浊程度较大,说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳,因二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率( )
A.25% B.75% C.100% D.0%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于不遗传变异的是( )
A.人工培育出的无籽西瓜
B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C.经过训练的鹦鹉能学说人类语言
D.小亮喂养的花猫生了一只白猫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)的简单模式图,据图回答:
(1)与甲相比,乙不具有的结构是____(填结构名称),因此乙不能进行光合作用。图____所示的细胞没有细胞壁。
(2)从形态结构看,乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是____(填序号),这有利于它们吸收营养物质。
(3)经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度,这是____(填结构名称)作用的结果。
(4)这三种细胞生命活动的控制中心是____(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个农业生态系统模式图,请据图分析同答:
(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于 ___________成分,沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于___________成分 。
(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,过一段时间体内有毒物质积累最多的生物应该是____________。
(3)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的___________ , 可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基;蘑菇、木耳可以通过产生大量的___________繁殖后代。
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其____________弱于森林生态系统。
(5)在该农业生态系统中,农作物通过____________将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黄粉虫又叫面包虫,幼虫体表是黄色的,是粮仓中的害虫,常常成群聚集在粮仓里的粮食堆中。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包片,它们会聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻过来,暴露在明亮处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。那么,光照条件是否影响黄粉虫的分布呢?通过探究实验,请你分析并回答问题:
(1)提出问题:光会影响黄粉虫的分布吗?
作出假设:_____。
(2)该实验的变量是_____。
(3)用1只黄粉虫做实验,能得出可信的结论吗?_____。(能/不能)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com