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【题目】神经系统结构和功能的基本单位是(  )

A. 神经 B. 神经元 C. D. 突起

【答案】B

【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋(神经冲动),并能把兴奋传导到其它的神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南方有笋有多大,竹有多粗的说法,竹子长成后的茎与刚钻出地面的竹笋一样粗,这说明竹子的茎中没有(  )

A. 形成层 B. 韧皮部 C. 木质部 D.

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【题目】下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是(  )

A. 鱼——鳃 B. 蝗虫——气门

C. 家鸽——肺 D. 蜥蜴——肺

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【题目】切除了狗的某内分泌腺后,出现行动迟缓精神萎糜、食欲不振、发育停止等现象,此内分泌腺是

A垂体 B甲状腺 C性腺 D胰腺

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【题目】下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是(   )

A. 唾液腺 B. 胃腺

C. 肠腺 D. 肝脏

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【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是________:正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,________和微量蛋白质含量都减为零。

(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着________活动:同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→________→肺(用文字和箭头表示);气

体到达肺泡后,经过②③过程完成了________的气体交换。

(3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是________,最终被分解为________;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是________(用文字表示)。

(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程________(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖

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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是(  )

A. A→B→C可表示一条食物链

B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系

C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物

D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用

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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后。”下列能正确表示该食物链的是(  )

A. 蝉→螳螂→黄雀

B. 阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀

C. 青草→蝉→螳螂→黄雀

D. 营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀

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【题目】如果苯丙酮尿病(智力障碍)的孩子的父母都正常,那么,这对夫妇再生一个正常孩子的机会是

A.100% B.75% C.50% D.25%

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