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在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )

A.种、界 B.门、界

C.界、种 D.种、科

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

装饰材料中的某些有害物质可导致下列哪种疾病的发生( )

A.儿童白血病 B.流行性感冒

C.蛲虫病 D.乙肝病

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

从结构层次上看,人比植物更复杂一些,这主要是由于( )

A.植物的组织种类少 B.人是由受精卵发育而来的

C.植物没有神经组织 D.人由器官构成系统,再构成人体

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:双选题

由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是( )

A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类( )

A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻

C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵

D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性的叙述,不正确的一项是( )

A.生物多样性的实质是基因的多样性

B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性

D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

根据林奈的物种命名法则,以下选项中属于同一属的一组生物是( )

A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)

B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)

C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)

D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题

在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这些植物最可能是( )

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

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