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    鸟类的直肠极短，是对飞行生活的适应．
     
    ．（判断对错）
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
    解答：解：鸟类的直肠极短，能减轻体重，是对飞行生活的适应．
    故答案为：√
    点评：鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”．你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现．肉类腐烂是腐败细菌作用的结果．高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜．）
    （1）你提出的问题：
     
    ？
    （2）根据问题你做出的假设：
     
    ．
    （3）你设计的实验方案是：
    ①取两个大小相同的玻璃瓶，用蒸馏水冲洗干净，分别标记A、B，然后再向两个瓶子里分别放入质量相同的一新鲜的肉块．
    ②将盛有新鲜肉块的A、B两瓶放入高压灭菌锅中进行灭菌30分钟．
    ③在A瓶上盖上保鲜膜或纱布（隔绝生物干扰），B瓶不做处理．
    ④将A、B两个瓶子都放在温度适宜的环境下．
    ⑤观察记录结果．
    一段时间后，A瓶中的肉块没有生蛆，B瓶中的肉块生出蛆．
    （4）你的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
    （1）它的身体分为[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是
     
    色，有利于蝗虫的
     
    和个体生存及种族延续．
    （3）体表有
     
    ，其作用是
     
    ．
    （4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
     
    动物．
    （5）蝗虫共有
     
    对足，其中适于跳跃的是发达的[
     
    ]
     
    ．
    （6）蝗虫的翅共
     
    对．蝗虫的触角共
     
    对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    左右连接起来 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在严重的冰雪天气里，某鸟类自然保护区数万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危．冰灾过后，经当地林业部门多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常．这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关．请回答下列问题：
    （1）你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温？
    ①
     
    ，可保温；
    ②用肺呼吸，有
     
    辅助呼吸，呼吸能力强，供氧足；
    ③摄食和消化具有
     
    等特点，产能多．
    （2）能保持恒定体温的除鸟类动物外，还有
     
    类动物，例如
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    深秋，温度下降到10℃，鼠和壁虎的耗氧量将（　　）
    A、均减少
    B、均增加
    C、鼠增加，壁虎减少
    D、鼠减少，壁虎增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    综合题：根据所学知识，回答以下问题
    （1）青蛙的幼体用
     
    呼吸，成体用肺呼吸，可以进行辅助呼吸的是
     
    ．
    （2）鸟的体表覆有
     
    ，前肢特化为
     
    ．
    （3）身体圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，这类动物叫做
     
    ．
    （4）有口无肛门的动物有
     
    （举出两例）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌又分别处于什么状态？（　　）
    A、同时收缩
    B、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
    C、同时舒张
    D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜三个时间从同一颗植物上摘下一片叶子，再用打孔器在三片子叶上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下的叶片最轻，早晨取下的比较重，傍晚取下来的最重．他又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出来，用水冲洗，加碘液染色，结果又发现：深夜取下来的颜色最浅，傍晚取下来的颜色最深．试分析说明早晨、傍晚、深夜摘取的叶片出现三种不同结果的原因．
    （1）早晨摘取的样品比较重，这说明早晨绿色植物
     
    作用大于
     
    作用，所以有机物剩余比较多．
    （2）傍晚摘取的样品最重，碘液处理时颜色最深，这说明绿色植物经过一天的
     
    作用，积累了大量的
     
    ，主要是
     
    ．
    （3）深夜摘取的样品最轻，颜色最浅，这说明绿色植物在夜晚不进行
     
    作用，只进行
     
    作用，消耗了大量的
     
    ．
    （4）光合作用的“能源”
     
    ，光合作用进行的场所是
     
    ．

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