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    14．生物兴趣小组组的同学进行了如下实验：将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，放入两只玻璃缸中．A组饲喂含少量甲状腺激素的饵料，B组饲喂不含甲状腺激素的饵料．相同且适宜的条件下培养一段时间后，A组蝌蚪的个体发育变化迅速，在较短时间内就变成了一群小型青蛙；而B组蝌蚪按常规时间发育．
    （1）根据A、B两组的实验现象，此实验说明甲状腺激素能促进生物（蝌蚪）的生长和发育．在本实验中B组实验起对照作用．
    （2）该实验中，相同且适宜的培养条件是①④⑤（填序号）．
    ①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭   ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水   ⑥自来水
    （3）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分米的，还需要增加一个实验，最合理的设计是将C组的蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况．
    （4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高．由此可以推断，该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．

    分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

    解答 解：（1）A、B两组的变量为是否喂甲状腺激素，结果喂甲状腺激素的A组蝌蚪个体发育迅速，在较短时间内发育成小型青蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙．B组在实验中起对照作用．
    （2）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是①适宜的温度，④玻璃容器敞口以使水中富含氧气，在玻璃容器内加入⑤未被污染的河水．
    （3）为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需增加C组实验，并与B组构成对照实验；将C组蝌蚪的甲状腺摘除，这组蝌蚪生长发育迟缓，且长时间不会发育成青蛙．
    （4）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐（碘是合成甲状腺激素的原料），导致动物及人的甲状腺激素的合成受阻，体内甲状腺激素的量少，蝌蚪发育成成蛙的时间延长，因此出现了大蝌蚪；生活在这样地区的婴幼儿极有可能因甲状腺激素分泌过少而患呆小症．
    故答案为：（1）甲状腺激素能促进生物（蝌蚪）的生长和发育； 对照；
    （2）①④⑤；
    （3）将C组的蝌蚪的甲状腺切除，观察蝌蚪的生长发育状况；
    （4）呆小症．

    点评 此题考查了甲状腺激素的作用．

    练习册系列答案
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    根据材料二回答
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