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如图是绿叶在光下制造有机物的实验过程示意图,请回答.
(1)隔水加热的小烧杯中的液体是______,其作用是______.向培养皿中叶片滴加的液体是______,此操作依据的原理是______;稍候用清水冲洗叶片,叶片见光部分变成______色,说明有______产生.
(2)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______.
【答案】分析:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.
解答:解:实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)隔水加热的小烧杯中的液体是酒精,其作用是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.此操作依据的原理是淀粉遇碘变蓝色;稍候用清水冲洗叶片,叶片见光部分变成蓝色,说明有淀粉产生.
(2)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为:(1)酒精;脱去叶片中的叶绿素;碘液;淀粉遇碘变蓝色;蓝色;淀粉;(2)使叶片中的淀粉全部转运和消耗.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南开区一模)如图是绿叶在光下制造有机物的实验过程示意图,请回答.
(1)隔水加热的小烧杯中的液体是
酒精
酒精
,其作用是
脱去叶片中的叶绿素
脱去叶片中的叶绿素
.向培养皿中叶片滴加的液体是
碘液
碘液
,此操作依据的原理是
淀粉遇碘变蓝色
淀粉遇碘变蓝色
;稍候用清水冲洗叶片,叶片见光部分变成
蓝色
蓝色
色,说明有
淀粉
淀粉
产生.
(2)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
使叶片中的淀粉全部转运和消耗
使叶片中的淀粉全部转运和消耗

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广安模拟)如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请按要求回答问题:

(1)加碘液后,没有遮光的部分变成
色.
(2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的作用是:
起对照作用
起对照作用

(3)滴加碘液的目的是:
鉴定淀粉是否存在
鉴定淀粉是否存在

(4)这个实验说明了:
绿叶在光下制造淀粉
绿叶在光下制造淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿叶在光下制造有机物的实验,请回答:
(l) 将植物进行暗处理24小时后,夹上B,放在太阳下一段时间,然后取右面的叶片放于酒精中隔水加热,用清水洗净,滴加碘液,变蓝色的部分是
A
A
(A/B),说明
是绿色植物制造有机物的必要条件.
(2)此实验证明所生成的有机物是
淀粉
淀粉
,这个过程同时释放
氧气
氧气
,称为
光合
光合
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿叶在光下制造淀粉实验,据图回答下列问题
(1)步骤①应该放在
黑暗处
黑暗处
 其目的是
让叶片内的淀粉运走耗尽
让叶片内的淀粉运走耗尽

(2)步骤②中一张叶片的另一半没有遮光,其作用是
形成对照
形成对照

(3)步骤④中酒精作用是
脱去叶绿素
脱去叶绿素

(4)步骤⑥中加入的物质是
碘液
碘液
.它与叶片中的
淀粉
淀粉
 作用显
 色.
(5)该实验说明绿色植物的叶片能够进行
光合作用
光合作用
,制造的有机物是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“绿叶在光下制造有机物”的具体步骤,请据图回答.
(1)将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是
 

(2)步骤②中用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了做
 

(3)经过步骤④后,叶片逐渐由
 
色变成
 
色.
(4)步骤⑥向叶片中滴碘液,是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
 

观察到的现象是没有遮光的部分变成
 
色,说明
 
是光合作用不可缺少的条件.
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