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    5．小明是个小胖墩，爱吃各种各样好吃的东西，爱喝各种各样的饮料，每天看到他时都是胃口好好，嘴里还不停的念叨：“我是身体倍儿棒，吃嘛嘛香．”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话：
    小肠说：“心脏兄，你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的，给你充足的营养，你能跳动的这么有力吗．我的功劳可是不小吧！”
    心脏说：“得了吧你，要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方，你吃喝再多有什么用．还是我们循环系统功劳大！”
    肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争，你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀，你想想我们的功能，我们功不可没．”
    肺说：“你们是不是忘了我呼吸系统了，我供给你们新鲜的氧气你们才能工作，没我你们都得停工．”
    “我神经系统才是老大，你们都受我支配，听我的，我来调节你们的工作．”
    通过上面的小故事，分析并回答下面各题：
    （1）人体内消化和吸收的主要器官是小肠．
    （2）心脏使血液循环的动力器官，有四个腔组成，图中序号[1][4]代表的结构是B
    A．左心房、左心室      B．右心房、左心室     C．左心室、左心房     D．右心室、右心房
    （3）肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的泌尿系统．
    （4）人体进行气体交换的主要器官是肺．
    （5）判断：神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是神经元．×．

    分析 （1）人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；
    （2）心脏主要由心肌构成．它有4个空腔，左心室与主动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上下腔静脉相连；右心室与肺动脉相连．
    （3）人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成．
    （4）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，各具有一定的功能，呼吸道是气体的通道，肺是呼吸的主要器官．
    （5）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．

    解答 解：（1）小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．所以说，小肠是人体内消化和吸收的主要器官．
    （2）按照位置关系，图中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室．
    （3）泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液．（4）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
    （5）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．
    故答案为：（1）小肠；
    （2）B；
    （3）泌尿；
    （4）肺；
    （5）×．

    点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的概念组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（　　）
    A．无耳垂个体的基因组成都是AaB．有耳垂个体的基因组成都是AA
    C．无耳垂个体的基因组成是Aa或aaD．有耳垂个体的基因组成是AA或Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射．几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示．该实验可以证明（　　）
    ①光合作用需要光            ②光合作用需要水
    ③光合作用需要叶绿素         ④光合作用能产生淀粉．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世，荔枝属于（　　）
    A．细胞B．组织C．营养器官D．生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构．请据  图分析回答下列问题：
    （1）图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入右心房（填心脏的结构名称）．
    （2）[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有尿酸、尿素．
    （3）氧气进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
    （4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是白细胞．
    （5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需2次经过心脏才能到达扁桃体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）
    A．光合作用需要光B．光合作用需要二氧化碳
    C．光合作用需要叶绿体D．光合作用放出氧气
    E．光合作用制造淀粉   

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．为探究种子萌发的外界条件，阳阳设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花上放25粒蚕豆种子，最后放在不同的环境里培养，数日后观察种子萌发的情况记录如下，请回答：
    装　　　　置　　　甲　　　乙　　　丙　　　丁
    场　　　　所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温　　　　度23℃23℃23℃23℃
    棉花干温状态潮湿干燥潮湿干燥
    种子萌发的数量　　240　　23　　　0
    （1）实验设计中，乙和丙不能形成对照实验．
    （2）根据该同学实验设计可推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发的需要的环境条件．
    （3）根据实验甲和丙的实验判断，光照不是种子萌发的外界条件，原因是种子在黑暗中和光下都能萌发
    （4）如空气充足，丙组有2粒种子没有萌发，其可能的原因是种子的胚不完整、种子已经死亡或者种子没有过休眠期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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