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2.  (2015山东聊城模拟研究人员在不同气温条 件下,测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的 水分,利用这些数据计算此人平均每日失去的水分,如 下表所示。根据此表,若受试者在测试期间生理现象 皆正常稳定,且空气中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7~11°C的环境下,此受试者最可能发生的现象是 ()

平均每日失去的水分(毫升)

来源

气温34 ~38 °C

气温21-25 °C

呼出气体

250

350

尿液

1 000

1 400

汗液

1 750

450

粪便

200

200

    A.呼气时不会失去水分

    B.以汗液形式失去的水分较尿液少

   C. 以粪便形式失去的水分较尿液多

   D. 以尿液和汗液形式所失去的水分都比炎热时多

2. B

分析表格中的内容可知,气温在7〜11 °C:的环境下,此受 试者最可能发生的现象是以汗液形式失去的水分较尿液少。

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第二节 人体废物的排出

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

16.  (2015四川内江中考节选) 人作为生物圈中的一员,只 有科学地认识A身结构,了解其活动规律,才能健康 地生活。图8中甲是人体心脏结构模式图;乙是膈肌 的舒缩与呼吸运动的关系示意图;丙是肝、胆、脾、小 肠的相互关系示意图e请据图认真分析回答下列问 题。(14分)

              

(1) 统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和、安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[ ] 。

(2) 小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心 房,其原因是心室与心房之间有 。

(3) 小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的 过程,图中的[10]和[11 ]分别模拟的结构是 , [ 8 ]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁。

(4) 在丙图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[ ] 分泌后贮存在结构[13]中;由于图中的结构[ ] 有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。


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16. 图11-3-5是人体肾单位结构示意图,请据图回答: (15 分)

            

(1) 人体内肾单位由[ ] 、[ ]和[ ] 组成。

(2) 图中②中的液体叫做 ,正常情况下,它与④中的液体成分相比,缺少 和大分子蛋白质。

(3) 图中④是一个毛细血管球,从这里出来的血管③中流动的血液属于 。

(4) 图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 ,大部分的水和部分无机盐。 

(5) 某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是 处出现了病变。

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14. 恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对A然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都处罚了我们。” 对此的正确理解是 ()

   A. 环境是人类赖以生存的场所

   B. 自然界与人类是对立的

   C. 人类不合理开发和利用自然资源带来了严重的环 境污染与破坏

   D. 我国面临严峻的环境问题

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1.  (2014湖北随州中考) 图11-2-1是肾的内部结构示意图,请把错误的叙述找出来 ()

       

   A. 肾单位由图中的③④⑤构成

   B. 正常情况下,⑦中的液体不含葡萄糖

   C. ①中流的是动脉血,②中流的是静脉血

   D. ⑥中的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少

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4.  (2015湖南郴州,19, ★☆☆) 与人体排泄无关的器官是()

   A. 肛门   B. 肺   C. 皮肤  D .肾脏

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3. 研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见表格:

组别

处理方法

破坏蝌蚪

不做任

水中加人

的甲状腺

何处理

甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育

提前发育

甲组后来加人甲状腺激素,结果又能继续发育。下列 判断错误的是 ()

   A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

   B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

   C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

   D. 乙组在实验中起对照作用

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1.  ( 2015浙江杭州模拟) “司机一杯酒,亲人两行泪! ”这十个字沉痛地揭示了酒后驾车的危害。饮酒过量的人往 往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与这些词语 相对应的神经中枢依次是 ()

   A. 大脑、脊髓、脑干

   B. 大脑、脑干、小脑

   C. 小脑、脊髓、大脑

    D. 大脑、小脑、脑干

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7. 请看下面耳的基本结构图12-3-3回答:

            

(1) 具有收集声波功能的是[ ] ,哪些动物的外耳是可以动的? (说出一种即可得分) 。

(2) 有些人晕车,与耳的[ ] 有关。

(3) 听觉感受器位于[ ] 中,听觉的形成在。

(4) 感胃以后,病菌可以沿[ ] 进入中耳,引起中耳炎。

'(5) 同学打闹请勿用手攀扇耳光,以防压缩空气冲击 [ ] ,导致破裂。

(6) 人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用 感受气味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。

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同步练习册答案