精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.显性基因控制隐性基因,隐性基因控制隐性性状.×.(判断对错)

分析 显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是支配隐性性状的基因.杂合状态下能在性状中得到表现的基因,称为显性基因,通常用一个大写的英文字母来表示;纯合状态时性状能显示出来,但在杂合状态时就不能显示出来的基因,称为隐性基因.

解答 解:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因.当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只是显性基因控制的性状能够表现出来,而不是显性基因控制隐性基因,因此该题的说法是错误的.
故答案为:×

点评 当控制某一性状的基因是杂合的时,隐性基因控制的性状不表现,但这个基因仍然会传递给下一代.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学(  )
A.衣食住行离不开生物
B.征服疾病,治理环境污染需要生物学
C.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物
D.A、B、C都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为鸟类呼吸系统示意图,据图回答下列问题:
1.填写标号所示的结构名称和作用

①气管
②肺其作用是气体交换
③气囊其作用是储存气体、协助呼吸
2.器官③在鸟类体内有很多时,分布在内脏器官之间.
3.吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;
4.呼气时,气囊内的气体返回肺内进行气体交换.
5.鸟不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物.×(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物的发育过程属于变态发育的有(  )
①家蚕    ②蝗虫    ③家鸽    ④青蛙.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.中国人在传统节日和朋友聚会时,都喜欢一起共同聚餐.根据你所了解的生活常识和所学的知识,回答下列问题:
(1)这种生活习惯与预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
(2)你能设计一种既尊重人们的生活习惯,又卫生的就餐方式吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于生态系统的是(  )
A.一条河B.一只老鼠
C.一棵阴香树D.一座山中的所有的鸟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.细胞是有生命的,因此能无限次地进行细胞分裂,从而使生物体由小长大(判断对错)×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.能正确表示食物链的一项是(  )
A.草→兔→狐B.狐←草→兔C.草←兔←狐D.阳光→草→兔→狐

查看答案和解析>>

同步练习册答案