分析 在研究生物进化的过程中,化石是最主要的证据.化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹.
解答 解:化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物、遗物或生活遗迹.由于某种原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:由低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生.
故答案为:简单到复杂、从水生到陆生
点评 解答此类题目的关键是知道化石证据不够全面的原因及动物进化的历程和规律.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 异物进入气管后引起剧烈咳嗽 | |
B. | 草履虫(单细胞动物)逃避周围的有害物质 | |
C. | 含羞草受到触碰小叶会合拢下垂呈“含羞状” | |
D. | 身体有炎症时,白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成岛屿 | B. | 加固海岸 | ||
C. | 净化水体 | D. | 为鱼类提供栖息地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 较大细胞 | B. | 较小细胞 | C. | 大小细胞都一样 | D. | 衰老细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③②⑥⑤④ | C. | ①②③④⑥⑤ | D. | ①②③⑤⑥④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流 | |
B. | 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流 | |
C. | 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达和交流→得出结论 | |
D. | 提出问题→作出假设→得出结论→制定计划→实施计划→表达和交流 |
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