分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
(4)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
(5)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
(6)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
解答 解:(1)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染.因此“接种甲型H1N1流感疫苗后,人体就会产生一种特殊的蛋白质”,叫做抗体,“会使甲型H1N1流感的病原体失去致病性,但这种蛋白质对甲肝、乙脑等疾病没有作用”.因此这种后天获得的免疫功能叫做特异性免疫,又称为获得性免疫.
(2)“引起甲型H1N1流感和乙肝的病原体都是病毒.与其他生物相比,病毒结构简单”,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.不具有细胞结构.
(3)“从预防传染病的一般措施看,给儿童进行预防接种”,可以增强儿童的免疫力避免相应传染病的感染,因此属于保护易感人群.
(4)“人感染艾滋病后,抵抗各种疾病的能力迅速下降”.据此推断,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是免疫功能,故选C.
(5)艾滋病的传播途径是:性传播、血液传播、母婴传播.
(6)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,(英文缩写HIV).
故答案为:(1)抗体;特异;获得
(2)蛋白质;遗传物质;细胞
(3)保护易感人群
(4)C
(5)性传播;血液传播;母婴传播
(6)人类免疫缺陷病毒;HIV
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑 | B. | 肌肉 | C. | 皮下脂肪 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是一种反射活动 | |
B. | 此行为需经过长期的训练才能形成 | |
C. | 这种行为的完成不需要大脑皮层的参与 | |
D. | 完成这种行为的结构基础是反射弧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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动物名称 | 蝗虫 | 蚯蚓 | 家兔 |
呼吸器官(结构) | 气管 | 体壁 | 肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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